Отчёт о результатах самообследования за 2024

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств г. Полярные Зори»

УВЕРЖДАЮ
Директор МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»
В.В. Чунина
приказ № 48/а от 04.04.2025 г.
ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»
Протокол № 04 от 31.03.2025 г.

ОТЧЁТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного учреждения
дополнительного образования
«Детская школа искусств г. Полярные Зори»
за 2024 год

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ. ................................................................................................................................................................ 3
1.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ........... 4

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В УЧРЕЖДЕНИИ. ......... 10
2.1. Уровни образовательных программ, реализуемых учреждением: ........................................................... 10
3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. ......................................................................... 11
3.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса по образовательным программам.......................... 13
3.2. Контингент обучающихся. ........................................................................................................................... 14
3.3. Показатели уровня и качества подготовки обучающихся. ........................................................................ 18
3.4. Показатели уровня и качества подготовки выпускников. ......................................................................... 20
3.5. Разработка, апробация и внедрение новых учебных программ, эффективных методик,
инновационных технологий и форм работы с одарёнными детьми. ............................................................... 23
3.6. Конкурсная деятельность обучающихся ..................................................................................................... 29
3.7. Концертно-просветительская и выставочная деятельность ...................................................................... 30
4. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ............................................................................................................................... 37
5. РЕКЛАМНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ И МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ...................................... 51
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ..................... 51
6.1. Укрепление материально-технической базы учреждения ......................................................................... 54
6.2. Мероприятия по охране труда и технике безопасности. ........................................................................... 54
6.3. Мероприятия по обеспечению энергоэффективности и энергосбережению.......................................... 54
6.4. Другие мероприятия по обеспечению хозяйственной деятельности. ...................................................... 54
6.5. Гражданская оборона и защита культурных ценностей. ........................................................................... 55
6.6. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности............................................................................ 55
7. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2024 год ................................................................................................. 56
8. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ......................................................................................................... 60
Приложение № 1 Достижения учащихся и преподавателей ДШИ в конкурсной деятельности в 2024 году. 63

ВВЕДЕНИЕ.
Самообследование муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
«Детская школа искусств г. Полярные Зори» (далее – ДШИ) проводилось в соответствии с
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14
июня 2013 г. N 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной
организацией» на основании приказа от 27.02.2025 года № 40/а «О проведении самообследования
МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»», в котором определены порядок проведения, сроки, состав
рабочей группы.
Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности ДШИ, а также подготовка отчёта о результатах самообследования.
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности ДШИ за период с 01.01.2024
по 31.12.2024 года
Источники информации:
квартальные и годовые отчеты;
статистические данные;
результаты мониторинга промежуточной и итоговой аттестации.
В процессе самообследования проводился анализ и оценка:
организационно-правового обеспечения образовательной деятельности;
структуры и системы управления;
кадрового обеспечения образовательного процесса по образовательным программам;
контингента обучающихся и образовательной деятельности;
уровня и качества подготовки обучающихся;
уровня и качества подготовки выпускников;
анализа конкурсной деятельности;
анализа концертно-просветительской деятельности;
анализа методической деятельности;
анализа материально-технической базы;
Результаты самообследования ДШИ оформляются в виде отчета, включающего аналитическую
часть и результаты анализа показателей деятельности организации, подлежащей
самообследованию.
Форма предъявления информации: отчёт предоставлен учредителю (ОКСиМП администрации
г. Полярные Зори с подведомственной территорией), размещен на официальном сайте
организации.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1 Общие сведения об образовательном учреждении
Наименование
образовательной
организации
Руководитель

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования «Детская школа искусств г. Полярные Зори»
(МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»)
Валерия Валерьевна Чунина

Адрес

184230, Мурманская область, г. Полярные Зори, ул. Пушкина, д. 18,
184230, Мурманская область, г. Полярные Зори, ул. Партизан
Заполярья, д. 19
Телефон/факс (автоматический режим): 8(81532) 72335
(заведующий хозяйством);
Телефоны:
8(81532) 7-23-36 (приемная, директор);
8(81532) 7-23-31 (заместитель директора по УМР, секретарь учебной
части).
8(81532) 7-23-34 (вахта);
dshi-pz@mail.ru

Телефоны/факс

Адрес электронной
почты
Учредитель
Официальный сайт
Год создания
учреждения

Отдел культуры, спорта и молодежной политики администрации
г. Полярные Зори с подведомственной территорией
https://dshi-pz.murmanschool.ru

1967 год

Организационно-правовое обеспечение деятельности организации:
-

Устав. Принят общим собранием трудового коллектива от 15.12.2022г., протокол № 2, утверждён
приказом Начальника отдела культуры, спорта и молодёжной политики администрации г.
Полярные Зори с подведомственной территорией от 27.12.2022 г.
Выписка из реестра лицензий по состоянию на 14.02.2023 г. Регистрационный номер лицензии №
Л035-01232-51/00213720;
Государственный регистрационный номер записи о создании юридического лица Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств г. Полярные
Зори» № 1025100817059;
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о
юридическом лице, зарегистрированном 10 января 2023 года. Выдано Межрегиональной
инспекцией Федеральной налоговой службой по централизованной обработке данных за
основным государственным регистрационным номером (ОГРН) 1025100817059;
Свидетельство о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту
нахождения на территории Российской Федерации в Межрайонной инспекции ФНС №1 по
Мурманской области (Обособленное подразделение межрайонной инспекции Федеральной
налоговой службы № 1 по Мурманской области, 5117), присвоен ИНН № 5117300453;
Свидетельство о государственной регистрации права № 51-АВ № 467012 от 07 ноября 2014 года;
Договор о закреплении за муниципальным учреждением муниципального имущества на праве
оперативного управления от 07.03.2002 года № б/н;
Свидетельство о государственной регистрации права постоянного (бессрочного) пользования
4

земельным участком № 51-АВ № 467011 от 07.11.2014 г.;
Документы, регламентирующие организацию образовательной деятельности.
-

Правила приёма и порядок индивидуального отбора обучающихся на обучение по ДПОП в
области искусств, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Правила приёма и порядок индивидуального отбора обучающихся на обучение по ДОП в области
искусств, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между
учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями), утверждено
приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Правила внутреннего распорядка обучающихся, принято Советом родителей, протокол №1 от
20.09.2024 г., утверждено приказом № 75/а от 25.09.2024 г;
Положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления обучающихся,
утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке перевода обучающихся с платного обучения на бесплатное утверждено
приказом от 25.09.2024 г. № 75-А;
Положение о сокращённых сроках обучения (сокращённых программах) и индивидуальных
учебных планах, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке посещения обучающимися мероприятий, проводимых учреждением,
утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о текущем контроле обучающихся, осваивающих ДОП в области искусств, утверждено
приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о текущем контроле обучающихся, осваивающих ДПОП в области искусств,
утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Порядок применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о поощрении обучающихся за успехи в учебной, общественной, творческой
деятельности, взыскании и льготах, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о формах, периодичности и порядке контроля успеваемости, промежуточной
аттестации обучающихся по ДПОП, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о формах, периодичности и порядке контроля успеваемости, промежуточной
аттестации обучающихся по ДОП, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших ДПОП
в области искусств, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших ДОП в
области искусств, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке выдачи, лицам, освоившим ДПОП в области искусств документов об
образовании, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке выдачи лицам, освоившим ДОП в области искусств документов об
образовании, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение об отделениях, утверждено приказом от 30.08.2024 г. № 64-А;
Положение о порядке предоставления платных образовательных услуг, утверждено приказом от
30.08.2024 г. № 64-А.

1.2. Краткая историческая справка
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа
5

искусств г. Полярные Зори» осуществляет свою деятельность на территории муниципального
образования город Полярные Зори с подведомственной территорией.
Свою историю Школа ведет с 1967 года. Дата открытия - 12.05.1967 год. В Детской
музыкальной школе пос. Зашеек занималось 14 учащихся с одним штатным педагогом.
Первым директором школы была Татьяна Фёдоровна Юрьева.
К 1974 году в школе занималось более 150 детей, а коллектив преподавателей составлял
уже 15 человек. В 5 учебных классах ребята обучались индивидуально по специальности
фортепиано, баян, аккордеон, проходили групповые занятия по предметам сольфеджио,
музыкальная литература, хор и оркестр.
В 1975 по инициативе преподавателей в Школе создан музыкальный лекторий для
молодёжи, а для детей организованы два музыкальных клуба: «Нотка» для младших школьников и
«Горизонты музыки» для учащихся средних и старших классов. Существовала также филармония
для школьников. Занятия в филармонии проводились в форме лекций – бесед.
В 1979 году школа переезжает в посёлок Полярные Зори в новое типовое здание с
прекрасными классами, концертным залом на 240 мест, с удобными и уютными холлами. Класс
инструментов пополнился скрипкой, флейтой, гитарой и балалайкой. Коллектив преподавателей
вырос до 30, а контингент учащихся составлял уже 270 человек.
В 2005 году произошло преобразование в Детскую школу искусств г. Полярные Зори,
открылись отделения изобразительного искусства и хореографии.
На конец 2023 года контингент учащихся составил – 318 человек, которые обучаются на
следующих отделениях:
- фортепианное отделение;
- отделение народных инструментов;
- отделение хорового пения;
- отделение теоритических дисциплин;
- отделение хореографии.
Сегодня ДШИ - это слияние трёх видов искусств: музыки, изобразительного искусства и
хореографии. Основное предназначение системы дополнительного образования детей заключается
в создании условий для свободного выбора каждым ребенком образовательной области, профиля
дополнительной программы и времени ее освоения. Развитие ДШИ г. Полярные Зори
выстраивается с учетом современных постоянно меняющихся социальных требований.
Анкетирование и опросы жителей г. Полярные Зори показали, что сегодня социальный заказ
направлен на освоение игры на музыкальных инструментах (фортепиано, гитара, духовые
инструменты), искусства хореографии, хорового и сольного пения, художественного творчества и
анимационной деятельности.
Фундаментом Школы является профессиональный творческий коллектив, который в 2023
насчитывал 30 преподавателей. Это профессионалы, всем сердцем влюбленные в свою работу, в
свою родную школу. Каждый из них заслуживает самых теплых слов благодарности за труд,
любовь к искусству, которыми они делятся со своими учениками.
В ДШИ совершенствуют профессиональное мастерство педагогические творческие
коллективы и солисты:
- Антон Реунов /балалайка/, концертмейстер Марина Кабакова/фортепиано/;
- Олеся Леонова /вокал/, концертмейстер Ольга Аксенова /фортепиано/;
- фортепианный дуэт Марина Кабакова – Елена Старыгина;
- инструментальный дуэт: Реунов Антон (балалайка) и Торопов Виктор (баян);
- вокальный дуэт Тамара Симонова- Ольга Давиденко, концертмейстер Елена Старыгина;
Каждое выступление педагогов на сцене – это праздник для слушателей и пример для
подражания ученикам.
Количество выпускников за период с 1967 года -1559 человек.
Об успешной деятельности ДШИ говорят следующие показатели: стабильность и хорошие
результаты образования, рост профессионального мастерства, творческая активность
преподавателей.
Обучающиеся и преподаватели школы являются участниками и победителями
6

международных, всероссийских, межрегиональных, региональных конкурсов.
Сегодня в школе традиционны такие мероприятия как:
День знаний (1сентября), День музыки (открытие творческого сезона), лекторий «Шедевры
музыки», Фестиваль искусств «Полярные Зори», объединяющий музыкантов, художников и
области, «Джентльмены поздравляют», «Неделя музыки», «День открытых дверей» и отчётный
концерт школы (закрытие творческого сезона).
Преподавателями и обучающимися ДШИ проводятся концерты и лекции, тематические вечера
для различных категорий зрителей: для учащихся общеобразовательных школ, воспитанников
детских садов, работников КАЭС, ветеранов войны и труда, жителей г. Полярные Зори, г.
Кандалакша, военнослужащих и пожилых людей.
Коллектив ДШИ ведёт активную работу по эстетическому воспитанию обучающихся,
преумножению многолетних традиций школы, реализует творческий потенциал одарённых детей,
успешно решает проблемы повышения уровня художественного образования в городе.
Одним из главных достижений школы является организация и проведение конкурсов, которые
не только не потерялись в большом количестве уже существующих творческих мероприятий, но и
заняли свое достойное место в культурной жизни города и области. С 2004 года ДШИ г. Полярные
Зори проводит Районный Фестиваль искусств «Полярные Зори», который на протяжении 19 лет
объединяет разные творческие направления в одном арт-пространстве, где участники - учащиеся и
преподаватели учреждений дополнительного образования Мурманской области демонстрируют
свое мастерство зрителю и жюри, обмениваются опытом и знаниями. Фестиваль искусств стал
своего рода брэндом г. Полярные Зори, событийным культурным мероприятием, которое
объединяет все муниципальные образования Мурманской области (за годы проведения фестиваля
в нем приняли участие более 10 050 человек).
Деятельность школы активно освещается в СМИ, включая официальный сайт школы (dshipz.murmanschool.ru) и группы в социальных сетях.
В
реализации
образовательного
процесса
используются
методики
личностноориентированного обучения, основанные на реализации интегрированных, разноуровневых
образовательных программ с применением компьютерных технологий.
Деятельность ДШИ на сегодняшний день нацелена на подготовку и воспитание молодых
граждан России с активным творческим потенциалом, готовых к созданию интеллектуальной
творческой среды, способной изменить лицо города и обеспечить его высокую
конкурентоспособность. Этому неизменно способствует активная концертно-творческая работа,
проводимая в ДШИ, в том числе:
- концерты, посвящённые открытию и закрытию творческих сезонов;
- календарным праздникам и памятным датам,
- отчётные концерты преподавателей и отделений и др. формы
Детская школа искусств г. Полярные Зори – учреждение дополнительного образования,
которое является не только образовательным центром, но и своеобразной культурнопросветительской и эстетической площадкой. В комплексе с образовательными программами
ДШИ реализует культурно-просветительские и социальные, в том числе и благотворительные,
проекты, обеспечивающие интеграцию творчества учащихся и преподавателей в процесс
культурного развития города:
- «Музыкальная гостиная» - цикл вечеров-концертов для обучающихся;
- «Твори добро» – проект реализуется в рамках муниципальных комплексных планов по
профилактике беспризорности, наркомании, токсикомании, табако-курения и
алкоголизма, толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями
здоровья.
В рамках проекта проводятся лекции и интерактивные занятия, выставки
детского художественного творчества «Я выбираю жизнь!»;
- «Неделя музыки» – серия мероприятий для воспитанников детских садов города,
направленных на ориентацию дошкольников к поступлению в школу искусств;
- «Музыка без границ» - цикл концертов, посвященных разным жанрам музыки, стилям,
эпохам и композиторам;
7

«Мой первый концерт» - концерт первоклассников;
«Великие имена» - концерты – лекции, посвящённые жизни и творчеству выдающихся
зарубежных и отечественных музыкантов и композиторов;
«Джентльмены поздравляют» - традиционный концерт, посвящённый международному
Женскому дню 8 марта;
Выставки творческих работ учащихся и преподавателей художественного отделения.

В ДШИ накоплен значительный ресурс, позволяющий на новом уровне подойти к проблеме
обеспечения качества образования, создать условия для преодоления сохраняющегося
противоречия между состоянием и результатами образовательного процесса, с одной стороны, и
социальными ожиданиями, образовательными запросами и потребностями населения, с другой
стороны.
1.3. Структура и система управления

Управление ДШИ осуществляется в соответствии с действующим законодательством и
Уставом на принципах единоначалия и самоуправления.
В соответствии с Уставом, нормативно-правовыми актами, действующими в
Российской Федерации, МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори» самостоятельно в
формировании своей структуры. Управление Учреждением осуществляется в соответствии
с законодательством Российской Федерации и иными правовыми актами, Уставом и
указаниями Учредителя. Управление деятельностью ДШИ осуществляется на основе
оптимального сочетания принципа единоначалия и коллегиальности. Детской школой
искусств руководит директор, осуществляющий правомочия руководителя ДШИ на
основании контракта, заключённого с ним Отделом по культуре и делам молодёжи
администрации г. Полярные Зори с подведомственной территорией.
Структура управления Детской школой искусств состоит в соответствии с принципами
иерархии, механизмами связи и отношениями взаимодействия между управленческими
компонентами.

Рис. 1 Организационная структура ДШИ г. Полярные Зори

Система управления ДШИ представляет специфический вид управленческой деятельности,
целеполаганием которой является обеспечение участниками образовательного процесса условий
для:
 развития и роста профессионального мастерства;
 проектирования образовательного процесса как системы, способствующей саморазвитию,
самосовершенствованию и самоактуализации.
Управленческие действия, предпринимаемые в ДШИ, осуществляются на основе
прогнозирования общих линий развития и направлены на повышение качества предоставляемых
образовательных услуг.
8

Функциональные обязанности, распределенные среди членов администрации, обеспечивают
режим жесткого функционирования и гибкого развития, однако все члены администрации
владеют всеми основными вопросами, в случае необходимости осуществляют замену. Это
обусловлено достаточным уровнем управленческой культуры, владением современными
информационными технологиями.
Целостная работа механизма управления, координирование деятельности педагогического
коллектива осуществляется через:
 четкое определение уровня управления, их функционала и связи между ними;
 построение работы на перспективной, прогнозируемой основе по программе развития;
 перевод делопроизводства на компьютеризированную основу;
 системность внутришкольного контроля;
 внедрение системного подхода в диагностике состояния учебно-воспитательного процесса;
Органами самоуправления в ДШИ г. Полярные Зори являются:
 Общее собрание коллектива;
 Педагогический совет.
В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Учреждением и при
принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные
интересы,
по
инициативе
обучающихся,
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в ДШИ действует Совет
родителей.
Данный совет не является коллегиальным органом управления Учреждением, а выполняют
лишь представительную функцию с целью содействия Учреждению в осуществлении воспитания
и обучения детей, обеспечения взаимодействия Учреждения с родителями (законными
представителями) обучающихся, принятия рекомендательных решений по всем вопросам
организации образовательной деятельности.
Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом и
локальными актами ДШИ.
Для осуществления учебно-методической работы в ДШИ созданы отделения:
- Фортепианное отделение;
- Отделение народных и духовых инструментов;
- Отделение хорового пения;
- Хореографическое отделение;
- Художественное отделение;
- Группы раннего развития.
Отделения создаются, реорганизуются и ликвидируются приказами директора. Отделения
школы – это объединения преподавателей одной или нескольких родственных учебных дисциплин
и могут включать в себя несколько предметных комиссий, образуемых по принципу
относительной смысловой, организационной и структурной самостоятельности. Работа
структурных подразделений (отделений) регламентируется Уставом и локальными актами ДШИ.
Выводы и рекомендации:
В целом структура МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори» и система управления достаточны и
эффективны для обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного
образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует
действующему законодательству РФ.
Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех отделений ДШИ,
позволяет успешно вести образовательную деятельность в области предпрофессионального и
общеразвивающего образования, имеет положительные стороны, такие как использование ИКтехнологий, стратегический подход к развитию ДШИ, привлечение общественности к решению
задач организации.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, РЕАЛИЗУЕМЫХ В
УЧРЕЖДЕНИИ.
Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии с Федеральным законом
от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральными
государственными требованиями, порядком организации и осуществления образовательной
деятельности
по
дополнительным
образовательным
программам,
дополнительными
образовательными программами в области искусств, локальными нормативными актами Школы.
Содержание образования в ДШИ определяется образовательными программами, которые
включают в себя учебный план, календарный график и учебные программы предметов.
Образовательные программы являются нормативными документами, определяющими цели и
задачи образования в ДШИ, характеризирующие содержание образования, особенности
организации образовательного процесса, учитывающие образовательные потребности,
возможности и особенности развития обучающихся, их родителей, общественности и социума.
2.1. Уровни образовательных программ, реализуемых учреждением:
2.1.1. Дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области
искусств (сокращённая аббревиатура, применяемая в текстах программ - ДПОП) - повышенный
уровень художественного образования, предполагающий в дальнейшем профессиональную
ориентацию обучающихся и высокий уровень освоения учебного материала.
1. ДПОП «Фортепиано», 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9 лет;
2. ДПОП «Хоровое пение», 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9 лет;
3. ДПОП «Хореографическое творчество», 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9 лет;
4. ДПОП «Народные инструменты», 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9 лет;
5. ДПОП «Народные инструменты», 5 лет обучения, для детей в возрасте 10-12 лет;
6. ДПОП «Духовые и ударные инструменты», 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9 лет;
7. ДПОП «Духовые и ударные инструменты», 5 лет обучения, для детей в возрасте 10-12 лет;
8. ДПОП «Живопись», 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9 лет;
9. ДПОП «Живопись», 5 лет обучения, для детей в возрасте 10-12 лет;
10. ДПОП «Декоративно – прикладное творчество» 8 лет обучения, для детей в возрасте 6,5-9
лет;
11. ДПОП «Декоративно – прикладное творчество» 5 лет обучения, для детей в возрасте 10-12
лет.
2.1.2. Дополнительные общеразвивающие программы (сокращённая аббревиатура,
применяемая в текстах программ - ДОП) - уровень общего художественно-эстетического
образования.
1. ДОП в области музыкального искусства", 4 года обучения;
2. ДОП "Подготовительный класс в области музыкального искусства», 1 год обучения;
3. ДОП "Подготовительный класс в области изобразительного искусства», 1 год обучения;
4. ДОП в области анимационного искусства, 4 года обучения;
5. ДОП "Основы изобразительного творчества", 4 года обучения;
6. ДОП в области изобразительного творчества, 4 года обучения;
7. ДОП "Вечерние классы", 2-3 года обучения;
2.1.3. Группы раннего развития на самоокупаемости: Реализация программ
художественной направленности для детей от 3 до 6 лет (группы раннего эстетического развития
на самоокупаемости), по которым в 2024 году обучалось - 9 человек:
10

1. ДОП «Общее эстетическое образование» - 5 чел.;
2. ДОП «Изобразительное искусство» - 4 чел.;
Основной задачей программ всех видов является установление соответствия учебных целей
потребностям и профессиональному уровню учащихся, в зависимости от которых формируется
модель образовательного процесса, предполагающая качественное освоение учащимися одной или
нескольких общеразвивающих образовательных программ независимо от уровня их
профессиональных данных.
Индивидуальный подход к реализации общеразвивающих программ способствует гибкой
организации образовательного процесса на всех отделениях ДШИ, помогает преподавателям
выбрать оптимальную методику работы с каждым учащимся, с учетом уровня его
профессиональной одаренности, физических возможностей и состояния здоровья, и добиться
качественных результатов обучения на разных стадиях освоения учебной программы.
Все рабочие учебные программы отвечают требованиям к разработке подобного документа и
содержат необходимые разделы: пояснительную записку, условия организации учебно воспитательного процесса, формы и содержание учебного контроля, содержание курса
(требования и учебные задачи по годам обучения, планируемые результаты, репертуар; в
программах по музыкально-теоретическим дисциплинам – примерные учебно-тематические планы
и тезисное раскрытие содержания), список учебно-методической литературы.
Выводы и рекомендации:
В ДШИ созданы необходимые условия и выработана модель образовательной деятельности,
обеспечивающая высокий уровень результативности формирования у обучающихся необходимых
компетенций.
3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
Организация образовательного процесса в ДШИ (в том числе начало и окончание учебного
года, продолжительность каникул) регламентируется:
 учебными планами;
 годовым календарным учебным графиком;
 расписанием занятий;
 рабочими учебными программами по предметам учебных планов.
Учебные планы МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори» разработаны на основе:
 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
 Примерных
учебных
планов
по
дополнительным
предпрофессиональным
общеобразовательным программам в области музыкального искусства в соответствии с ФГТ к
минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ;
 Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 02.06.2021 № 754 "Об утверждении
Порядка осуществления образовательной деятельности образовательными организациями
дополнительного образования детей со специальными наименованиями "детская школа
искусств", "детская музыкальная школа", "детская хоровая школа", "детская художественная
школа", "детская хореографическая школа", "детская театральная школа", "детская цирковая
школа", "детская школа художественных ремесел"(Зарегистрирован 06.07.2021 № 64126);
 На основании Приказа об утверждении Порядка организации и установления образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным
программам
(Приказ
Минпросвещения России №196 от 09.11.2018г.)
 Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года. Распоряжение
Правительства РФ от 31.03.2022 N 678-р «Об утверждении Концепции развития
дополнительного образования детей».
 Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима
работы образовательных организаций дополнительного образования детей. СанПиН 2.4.364820 (постановление Главного государственного врача РФ от 28.09.2020 № 28);
11

 Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности
для человека факторов среды обитания" (Зарегистрирован 29.01.2021 № 62296);
 Устава МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори», утверждён 27.12.2022 года.
В учебных планах определяется максимальный объём учебной нагрузки, распределяется
учебное время по классам и образовательным областям. В целом, структура, содержание и
трудоемкость учебных планов отвечают требованиям к минимуму содержания и уровню
подготовки выпускников.
Образовательный процесс включает в себя:
 аудиторную работу обучающихся (индивидуальные и групповые занятия с преподавателем);
 самостоятельную (домашнюю) работу обучающегося;
 контрольно-аттестационные мероприятия;
 внеурочные мероприятия (проведение тематических мероприятий, участие обучающихся в
выставках, концертах школьного, районного и областного значения, подготовка и участие в
конкурсах и фестивалях разного уровня, консультации у специалистов среднего и высшего
звена профессионального образования, посещение художественных выставок, концертов
профессиональных музыкантов и коллективов и прочее).
Аудиторная работа в комплексе решает задачи обучающего, развивающего и воспитывающего
характера. В центре внимания преподавателя – качественное освоение программных требований,
творческая и познавательная активность обучающегося, формирование навыков самостоятельной
работы, система мотивов учебной деятельности.
Формы учебного контроля – текущего, промежуточного и итогового – проводятся в
соответствии с требованиями, разработанными и прописанными в локальных актах МБУ ДО
«ДШИ г. Полярные Зори».
Формами промежуточной аттестации являются контрольный урок, технический зачет, зачет,
академический концерт, художественный просмотр.
Используется как дифференцированная система оценки (пятибалльная система), так и
недифференцированная (зачет).
Перевод учащихся в следующий класс по итогам учебного года осуществляется приказом
директора на основании решения Педагогического Совета.
В
реализации
образовательного
процесса
используются
методики
личностноориентированного обучения, основанные на реализации интегрированных, разноуровневых
образовательных программ с применением компьютерных технологий.
В ДШИ накоплен значительный ресурс, позволяющий на новом уровне подойти к проблеме
обеспечения качества образования, создать условия для преодоления сохраняющегося
противоречия между состоянием и результатами образовательного процесса, с одной стороны, и
социальными ожиданиями, образовательными запросами и потребностями населения, с другой
стороны.
Выводы и рекомендации:
Ведение образовательной деятельности и организация образовательного процесса
осуществляется в соответствии с Уставом и лицензией на право осуществления образовательной
деятельности.
Годовые планы работы школы позволяют реализовывать образовательную программу школы,
отражают основные направления деятельности учреждения.
Учебные планы полностью оснащены рабочими образовательными программами. Учебные
планы выполняются в полном объеме.
Учебный план соответствует нормативным требованиям. Максимально допустимая нагрузка и
расписание учебных занятий соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям СаНПиНов.
Организация учебного процесса соответствует требованиям действующих нормативноправовых документов, осуществляется в соответствии с Уставом и лицензией на осуществление
образовательной деятельности.
12

3.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса по образовательным программам.
Педагогический коллектив составляет 28 преподавателей. Показатели уровня квалификации,
возрастной и образовательный ценз представлены в таблице:
по состоянию на 31.12.2024 г.
Показатель
кол-во
%
Образовательный уровень
Среднее специальное
Высшее профессиональное

15
13

53,57
46,43

Возрастной уровень
моложе 25 лет
25-35 лет
35 лет и старше

4
6
18

14,29
21,42
64,29

Уровень квалификации
Высшая категория
Первая категория
Без категории

14
10
4

50,00
35,71
14,29

Стаж педагогической работы
до 2 лет
от 2 до 5 лет
от 5-10 лет
от 10 до 20 лет
20 лет и более

4
0
6
3
15

14,29
0
21,43
10,71
53,57

85,71 % (24 чел.) имеют высшую и первую квалификационные категории. По возрастному
показателю в школе преобладает показатель опытных специалистов.
12 преподавателей имеют звание «Ветеран труда», из них 7 – «Ветеран труда Мурманской
области».
В школе сформирован и успешно работает квалифицированный коллектив преподавателей и
сотрудников. Много внимания уделяется повышению уровня образования, квалификации,
аттестации всех сотрудников. За последние годы в школе увеличилось число работников молодого
возраста.
Дата, место проведения
22.01.2024 – 25.04.2024
ГАНОУ «Центр
образования «Лапландия»
КПК г. Мурманск
26.02.2024 – 29.02.2024
ФГБОУВО
«Государственный
музыкальнопедагогический институт
имени М.М. ИпполитоваИванова» г. Москва
08.04.2024 – 19.04.2024

Мероприятие
Курсы повышения квалификации программе:
«Преподавание профильных и смежных
хореографических дисциплин в условиях
дополнительного образования»
Курсы повышения квалификации программе:
«Актуальные вопросы нормативно-правового
регулирования деятельности Детских школ
искусств»

Курсы повышения квалификации по программе:

Кол-во
человек
/часов
1/72

1/36

1/72
13

ФГБОУВО «Академия
хорового искусства имени
В.С. Попова»
01.04.2024 – 15.04.2024
ООО «Центр
непрерывного образования
и инноваций»
г. Санкт-Петербург
06.05.2025 – 16.05.2025
Центр непрерывного
образования и повышения
квалификации творческих
и управленческих кадров в
сфере культуры
ФГБОУВО «Академия
хорового искусства имени
В.С. Попова»
20.05.2024 – 27.05.2024
ООО «Музыка без границ»
КПК г. Москва

«Искусство аккомпанемента и работа над партиями
в оперном классе»
Курсы повышения квалификации по программе:
«Содержание и организация работы
концертмейстера в организации дополнительного
образования»

4/36

Курсы повышения квалификации по программе:
«Современный хоровой репертуар: вопросы
интерпретации и репетиционных методик с
учебными творческими коллективами»

1/36

Курсы повышения квалификации по программе:
«Развитие певческих навыков учащихся хоровых и
музыкально-театральных коллективов в ДМШ и
ДШИ»
01.08.2024 – 15.08.2024
Курсы повышения квалификации по программе:
ООО «Центр
«Совершенствование профессиональных
непрерывного образования компетенций преподавателя живописи ДШИ и
и инноваций»
ДХШ»
КПК г. Санкт-Петербург
06.08.2024 – 22.08.2024
Курсы повышения квалификации по программе:
АНО ДПО «Институт
«Особые образовательные потребности детей с ОВЗ
современного
и возможности их реализации в ДМШ, ДШИ, ДХШ»
образования»
КПК г. Воронеж
03.09.2024 – 09.09.2024
Курсы повышения квалификации по программе:
ООО «Центр повышения «Современные методики преподавания музыкальноквалификации и
теоретических дисциплин»
переподготовки «Луч
знаний»
КПК г. Красноярск
27.09.2024 – 02.10.2024
Курсы повышения квалификации по программе:
АНОДПО «Гуманитарно- «Обучение на скрипке: комплексная работа по
технический университет» устранению страхов публичных выступлений»
КПК г. Ростов-на-Дону

1/72

1/36

1/16

3.2. Контингент обучающихся.
Муниципальным заданием на 2024 год ДШИ установлено выполнение услуги по обучению
учащихся по образовательным программам художественной направленности в количестве 320
человек.
Контингент учащихся по образовательным программам в 2024 году составил: 313 человек.
I.

Реализация дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств – 169
человека:
1. ДПОП «Фортепиано», 8 лет обучения;
2. ДПОП «Хоровое пение», 8 лет обучения;
14

3. ДПОП «Хореографическое творчество», 8 лет обучения;
4. ДПОП «Народные инструменты», 8 лет обучения;
5. ДПОП «Народные инструменты», 5 лет обучения;
6. ДПОП «Духовые и ударные инструменты», 8 лет обучения;
7. ДПОП «Духовые и ударные инструменты», 5 лет обучения;
8. ДПОП «Живопись», 8 лет обучения;
9. ДПОП «Живопись», 5 лет обучения;
10. ДПОП «Декоративно – прикладное творчество» 8 лет обучения;
11. ДПОП «Декоративно – прикладное творчество» 5 лет обучения.

II.

Реализация дополнительных общеразвивающих программ всего - 135 человек.
I. Общеразвивающие программы
1. ДОП в области музыкального искусства", 4 года обучения;
2. ДОП "Подготовительный класс в области музыкального искусства», 1 год обучения;
3. ДОП "Подготовительный класс в области изобразительного искусства», 1 год обучения;
4. ДОП в области анимационного искусства, 4 года обучения;
5. ДОП "Основы изобразительного творчества", 4 года обучения;
6. ДОП в области изобразительного творчества, 4 года обучения;
7. ДОП "Вечерние классы", 2-3 года обучения;

III.

Реализация программ художественной направленности для детей от 3 до 6 лет (группы
раннего эстетического развития на самоокупаемости), по которым в 2024 году обучалось 9 человек:
1.
ДОП «Общее эстетическое образование» - 5 чел.;
2.
ДОП «Изобразительное искусство» - 4 чел.;

Таблица 2.

Муниципальные услуги, предоставляемые «ДШИ г. Полярные Зори» в 2024 году

Образовательные
программы

число
обучающ
ихся по
предпро
фессион
альным
програм
мам
на
31.12.202
4

Фортепиано
Аккордеон
Домра
Балалайка
Гитара
Флейта
Саксофон
Скрипка
Хоровое пение
Вокал
Хореографическое
творчество
Живопись
Декоративноприкладное творчество
ДОП анимационного
искусства

26
1
2
2
30
7
5

Всего

169

из них

в
перв
ом
клас
се

в
выпуск
ных
классах

1
9
2
1

3
1

число
обучающихся
по
общеразвива
ющим
программам
на 31.12.2024

Музыкального
искусства
всего -83 ч.

2
70

из них

с
физич
еским
и
дефек
тами

в
выпуск
ных
класса
х

7
1

5
2
1
1
1

10
1

1
1

в подг.
классе

Изобразительн
ого искусства
всего
52 чел.

135

из
общего
числа
посеща
ют 2 и
более
группы

число детей
инвалидов/ ОВЗ

в
перв
ом
клас
се

число
обучаю
щихся
ВСЕГО
/на
31.12.20
24

Сохранност
ь
контингента
(сколько
детей было
набрано по
всем
программам
/ сколько из
них
доучились
до
выпускного
класса из
этого
набора)

с
нарушен
ием
слуха

с
нарушен
ием
зрения

1
6

304

77/39

2
48

304

77/39
(50,6%)

Таблица 3.
Охват детей дополнительным образованием ДШИ г. Полярные Зори в 2024 году
Численность детей в возрасте от 5 до 17 лет,
проживающих в МО г. Полярные Зори /чел./
1682

Численность детей в возрасте от 5 до 17 лет,
посещающих ДШИ г. Полярные Зори /чел./
304

Данные показывают, что 304 детей получают дополнительное образование в ДШИ по
различным программам художественной направленности, что составляет 18,6% от общего
количества детей муниципального образования г. Полярные Зори в возрасте от 5 до 17
лет.
По возрастному составу соотношение количества детей разных возрастов
распределились следующим образом:
Таблица 4.
Возрастной и гендерный ценз, детей, обучающихся в ДШИ г. Полярные Зори в 2024
году.
Возраст детей
кол-во чел.
из них девочек
5-9 лет
65
46
10 - 14 лет
192
134
15-17 лет
47
28
18 и старше
ИТОГО
304
208
Вывод:
Приведённая статистика показывает, что количество обучающихся ДШИ в
последнее время сокращается. Все чаще преподаватели и администрация Школы
сталкиваются с такой проблемой, как нежелание обучающихся посещать занятия в
выбранном направлении искусства, а так же недостаток времени для занятий, по причине
занятости детей в общеобразовательных учреждениях.
Проблемы сохранения контингента можно условно разделить на две группы:
внешние и внутренние. К внешним относится переезд в другой город, низкий уровень
рождаемости, уровень развития культуры, интересы обучающегося вне Школы, занятость
его в других кружках и секциях. К внутренним проблемам относятся несоответствие
возраста учащегося заявленным возрастным рамкам программы, что порождает
отсутствие желания у обучающегося посещать занятия в дальнейшем. Ещё один фактор,
который влияет на выбор направления ребёнком в целом и на его мотивацию в
дальнейшем – родители (законные представители), которые регламентируют занятость
ребёнка в дополнительном образовании, помогают ему определиться с выбором
учреждения дополнительного образования, а также самостоятельно решают, стоит ли в
будущем посещать то или иное учреждение, ведь старший дошкольный и младший
школьный возраст являются периодом, когда у ребёнка присутствует много увлечений,
когда ему интересно попробовать всё, но не всё он намерен продолжать изучать более чем
2-4 занятия.
Для решения этих проблем в следующем году преподаватели будут корректировать
образовательные программы, по которым работает Школа, наполняя их подходящим
содержанием, формами, методами работы. Будут учтены также психологические
особенности того возраста, под который программы будут создаваться.
Кроме того, будет усилена работа с родителями. На родительских собраниях, в
социальных сетях, помимо информационной функции, задача педагога – убедить
родителей, что воспитание и развитие, которое ребёнок получает в ДШИ, непременно
17

станет мотивацией к его дальнейшему успеху.
Так же будет продолжена систематическая работа по подготовке учащихся к
конкурсам, организовано посещение концертов и выставок, участие в фестивалях, будут
запланированы выступления в тех школах, в которых учатся ребята. Помимо сценической
деятельности, это будет носить рекламный характер и поможет привлечь в ДШИ новых
обучающихся.
3.3. Показатели уровня и качества подготовки обучающихся.
Аттестация обучающихся проводилась в соответствии с Порядком проведения
промежуточной и итоговой аттестации учащихся, обучающихся по дополнительным
предпрофессиональным программам в области искусств, Порядком проведения
промежуточной и итоговой аттестации учащихся, обучающихся по дополнительным
общеразвивающим программам в области искусств.
Систематический контроль успеваемости учащихся осуществлялся в следующих видах:
- текущий контроль успеваемости (каждые 2-3 урока) в рамках расписания занятий
учащегося;
- промежуточная аттестация учащихся (зачёты, академические концерты,
просмотры, прослушивания, контрольные уроки);
- итоговая аттестация учащихся (экзамен).
Программы, индивидуальные планы обучающимися за II полугодие 2023-2024 и I
полугодие 2024-2025 учебного года выполнены в срок и полностью.
Результаты освоения учащимися дополнительных программ в области искусств по
показателю «успеваемость» в 2024 году показы в таблице.
Неаттестованные обучающиеся на отделении изобразительного искусства – 8
обучающихся. Таким образом успеваемость – 98,08 %, качество успеваемости – 79,9 %.
Вывод:
Организация учебного процесса соответствует требованиям действующих
нормативно-правовых документов. Педагогический коллектив школы ведёт поиск новых
педагогических технологий, которые в сфере художественного образования выявляют
систему профессионально значимых умений педагогов по организации воздействия на
личность ребёнка.
Необходимо продолжать работу по совершенствованию качества организации
учебного процесса, внедрению форм обучения на основе применения инновационных
технологий.
Результаты освоения учащимися дополнительных программ в области искусств
по показателю «успеваемость» в 2024 году

Наименование программы

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.

Кол-во
учащихся
на
31.05.2024

Предпрофессиональные программы:
ДПОП «Фортепиано», 8 лет обучения
ДПОП «Народные инструменты», 8 лет
ДПОП «Духовые и ударные инструменты», 8 лет обучения
ДПОП «Народные инструменты», 5 лет обучения
ДПОП «Духовые и ударные инструменты», 5 лет обучения
ДПОП «Хоровое пение», 8 лет обучения
ДПОП «Живопись», 8 лет обучения
ДПОП «Живопись», 5 лет обучения
ДПОП «Декоративно – прикладное творчество» 8 лет обучения
ДПОП «Декоративно – прикладное творчество» 5 лет обучения
ДПОП «Хореографическое творчество», 8 лет обучения
Общеразвивающие программы:
ДОП «Подготовительный класс в области музыкального
искусства», 1 год обучения;
ДОП "Подготовительный класс в области изобразительного
искусства», 1 год обучения

оценки
Окончи
ли на
«5»

Окончи
ли на «4
и 5»

Окончил
и на «3»

н/а

27
20
7
17
3
20
58
19
5
4
9

11
7
0
3
0
5
14
0
2
1
3

40,8
35
0
17,65
0
25
24,2
0
40
25
33,3

12
11
5
11
3
12
32
4
2
0
5

44,4
55
71,4
64,7
100
60
55,1
21,0
40
0
55,5

4
2
2
3
0
3
10
12
1
3
1

14,8
10
28,6
17,65
0
15
17,3
63,2
20
75
11,2

0
0
0
0
0
0
2
3
0
0
0

0
0
0
0
0
0
3,4
15,8
0
0
0

37,5

62,5

88,9

11,1

«ДОП в области музыкального искусства», срок обучения 4 года

37,8

12,2

4.
5.

«ДОП в области анимационного искусства», срок обучения 4 год
ДОП «Вечерние классы», срок обучения 2-3 года
ДОП в области изобразительного творчества, срок обучения 4
года
ДОП в области изобразительного искусства «Основы
изобразительного творчества»
ИТОГО:

17
13

16
0

94,1
0

1
6

5,9
46,2

0
5

0
38,4

0
2

0
15,4

100

42,8

313

113

36,1022

137

43,77

18,2109

2,555
91

6.
7.

3.4. Показатели уровня и качества подготовки выпускников.
Качеству содержания подготовки выпускников МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»
придаёт важнейшее значение. При проверке данного вопроса при самообследовании
исходили из степени соответствия имеющейся организационно-планирующей
документации требованиям нормативных актов в области дополнительного образования,
анализировались образовательные программы, комплекс учебно-методического
сопровождения.
В установленном порядке разработаны итоговые требования по всем учебным
дисциплинам. Каждая учебная дисциплина предусматривает аттестацию в виде
контрольного урока, зачёта или экзамена (академического концерта, прослушивания).
Итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Положением об итоговой
аттестации выпускников и проводится в форме сдачи итоговых экзаменов аттестационной
комиссии, председатель и персональный состав которой утверждаются в установленном
порядке.
Текущая и итоговая аттестация выпускников осуществляется в установленные
сроки.
Нормативной базой являются:
 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Устав МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»;
 «Положение об итоговой аттестации обучающихся».
Перечень дисциплин, выносимых на итоговую аттестацию, определяется учебным планом
и рекомендациями ФГТ (минимум требований к итоговой аттестации).
Выпускнику, прошедшему в установленном порядке итоговую аттестацию, выдаётся
Свидетельство об окончании установленного образца. Основанием выдачи Свидетельства
является решение аттестационной комиссии, Педагогического совета и приказа директора
МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори».
Результаты уровня и качества подготовки выпускников представлены в Таблице.
В 2024 году 6 выпускников ДШИ поступили в специальные учебные заведения:
1. Александрова Анита Георгиевна, ДПОП «Живопись», 5 лет, ФГАОУ ВО
«Мурманский арктический университет», Дизайн (по отраслям);
2. Рогова Мария Сергеевна, ДПОП «Хоровое пение», ФГБУ ВО «Петрозаводская
государственная консерватория имени А.К. Глазунова», Хоровое дирижирование;
3. Челпановская Алена Денисовна, ДПОП «Живопись», 8 лет, ФГАОУ ВО «СанктПетербургский политехнический университет Петра Великого», Дизайн.
4. Устинова Анна Олеговна, ДПОП «Живопись», ГПОАУ ЯО Ярославский колледж
сервиса и дизайна, «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»
5. Орлов Дмитрий Денисович, ДПОП «Народные инструменты. Гитара»,
Государственное областное бюджетное профессиональное учреждение «Мурманский
колледж искусств», Хоровое дирижирование.
6. Молочко Полина Александровна, ДПОП «Живопись», 5 лет обучения, РГПУ им.
А.И. Герцена, Художественное образование в области изобразительного искусства.

Вывод:
В 2024 году ДШИ закончили 39 обучающихся. В основном выпускные экзамены
показали хорошую подготовку выпускников.
Анализ содержания подготовки выпускников через организацию учебного процесса по
всему перечню учебных дисциплин, реализуемых в ДШИ показывает, что учебный
процесс организован в соответствии с нормативными требованиями дополнительного
образования.
Анализ результатов итоговой аттестации показывает, что число обучающихся,
закончивших Школу «с отличием» (в 2023 году – 10 чел./25%) выросло; так же на «4» и
«5» (в 2023 году – 16 чел./40%) – уменьшилось; увеличилось число выпускников с «3» (в
2023 году – 0 чел.).
Справка об обучении в Школе выдана 2 обучающимся выпускных классов.

Таблица 6.
Результаты уровня и качества подготовки выпускников.
наименование программы
Предпрофессиональные программы:
ДПОП «Фортепиано»,8 лет
ДПОП «Народные инструменты», 8 лет/5 лет
ДПОП «Духовые инструменты» , 5 лет
ДПОП «Хоровое пение», 8 лет
ДПОП «Живопись», 5/8 лет
ДПОП «Хореографическое творчество», 8
лет
Общеразвивающие программы:
ДОП в области музыкального искусства, 4
года
ДОП «Вечерние классы» ИЗО, 2-3 года
ИТОГО:

оценки

кол-во
выпускников

диплом с
отличием

4и5

4и3

справка

2
2/1
1
1
6/5

1
1
0
0
0

0
1
1
1
3/0

1
0
0
0
1/0

0
1
0
0
2/2

0
0
0
0
2

0
0
0
0
0/1
0

2
39

0
10/25,6%

2
13/33,3%

0
4/10,23%

0
9/23,07%

0
0
1/2,6%

0
0
2/5,2%

3.5. Разработка, апробация и внедрение новых учебных программ, эффективных
методик, инновационных технологий и форм работы с одарёнными детьми.
Деятельность современного образовательного учреждения немыслима без
серьёзной опоры на научные достижения в области педагогики, без внедрения новых
технологий. Это обуславливается тем, что независимо от вида образовательного
учреждения, деятельность педагогического коллектива всегда направлена на повышение
качества образования.
В 2024 году в ДШИ педагогическим коллективом была продолжена работа по
разработке
и
обновлению
программ
двух
уровней:
дополнительных
предпрофессиональных образовательных программ (далее – ДПОП) и дополнительных
общеразвивающих программ (далее – ДОП). Такой индивидуальный подход позволяет
нам определить с каждым обучающимся индивидуальную траекторию развития.
Обучение по ДПОП способствует выявлению одарённых детей в младшем
школьном возрасте, создаёт условия для их художественного образования и подготовки к
поступлению в профильные образовательные учреждения в области культуры и
искусства.
Количество ДПОП в 2024 году – 11, контингент обучающихся – 189.
Количество ДОП в 2023/2024 году – 9, контингент обучающихся в группах ДОП в 2024
году – 125.
Для детей в возрасте от 3 до 6 лет в Школе реализуются ДОП «Раннее эстетическое
развитие «ИЗО и Лепка» (на самоокупаемости), направленные на выявление творческих
способностей и возможностей ребёнка в дошкольном возрасте, направленные на
формирование музыкально-эстетических и художественных навыков ребёнка, на развитие
мышления, памяти, обогащение его духовного мира.
Работа с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений
деятельности МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори». Прежде всего, это своевременная
профессиональная диагностика одаренных детей, обусловленная разнообразием видов
одаренности, включая возрастную и скрытую одаренность, которая позволяет выявить
индивидуальные возможности и интересы детей. Для эффективного выявления и
поддержки способностей одарённых детей в ДШИ ведётся системная работа на всех
ступенях развития, образования и воспитания ребёнка, в основе объединения усилий всех
участников образовательного процесса - родителей, преподавателей школы и общества.
В работе с одарёнными детьми преподаватели активно используют различные
современные технологии.
Технология развивающего обучения. Особое значение приобретает данная
технология именно в работе с одаренными детьми, которые обычно рано обнаруживают
какую-либо специальную или общую одаренность, что часто сопровождается
оригинальностью мышления. Для таких учеников стараются находить оригинальные
способы развития и обучения, сочетающие специальную подготовку с широким спектром
творческой деятельности. Именно развивающее обучение учитывает закономерности
развития, уровень и особенности обучающегося.
Технология коллективно-творческой деятельности направлена на формирование
художественно-практической компетенции в области коллективного творчества.
Технология основана на позитивной деятельности, активности, коллективном поиске
исполнительских решений и положительных эмоциях. Использование данной технологии
повышает заинтересованность детей в освоении дисциплин образовательной программы,
повышает их творческую активность и уверенность в своих силах. Мотивом деятельности
23

детей является стремление к самовыражению и самоусовершенствованию.
Технология
разноуровнего
(дифференцированного)
обучения
позволяет
организовать учебный процесс в зависимости от способностей и индивидуальных
особенностей личности каждого обучающегося при различных формах работы:
коллективной, групповой, индивидуальной. Использование данной технологии
способствует развитию навыков самостоятельной работы на базовом уровне, а для
некоторых учеников на повышенном.
Технология проектной деятельности. При работе над проектом появляется
исключительная возможность формирования у детей компетентности разрешения
проблем, а также освоение способов деятельности, составляющих коммуникативную и
информационную компетентности.
В 2024 учебном году в ДШИ продолжена проектная деятельность, в рамках которой
реализуются следующих проекты:
1. «Неделя музыки» – серия мероприятий для воспитанников детских садов города,
направленных на агитацию дошкольников к поступлению в школу искусств;
2. «Музыка без границ» - цикл концертов, посвященных разным жанрам музыки,
стилям, эпохам и композиторам;
3. «Мой первый концерт» - концерт первоклассников;
4. «Великие имена» - концерты – лекции, посвящённые жизни и творчеству
выдающихся зарубежных и отечественных музыкантов и композиторов.
В организации учебно-познавательной деятельности широко применяются
информационно-коммуникативные технологии (далее – ИКТ), основу которых
составляет получение и преобразование информации с помощью компьютерных средств.
Такая технология помогает формировать навыки активного восприятия искусства,
обогащает опыт детей, прививает им знания, что в целом является важной предпосылкой
обогащения искусством. ИКТ позволяют значительно повысить эффективность
образования. Они способствуют развитию личности, самореализации не только
обучающихся, но и преподавателей. Нам предоставляются новые возможности
осмысления своего собственного опыта, совершенствования своего профессионального
мастерства, дальнейшего углубления педагогического сотрудничества, направленного на
укрепление межпредметных связей, выработку единства требований. Всё это
способствует оптимизации учебного процесса на основе его информатизации.
На уроках в ДШИ активно применяются следующие информационные технологии:
1.
Использование различного типа видео - и аудио-ряды (фотографии, иллюстрации,
текстовые документы, таблицы, презентации, видеофрагменты, звукозаписи, обучающие
фильмы, фонограммы, треки и др.).
2.
Использование интернет-ресурсов (цифровые образовательные ресурсы,
информационные источники сложной структуры, в т. ч. энциклопедические пособия,
мультимедийные справочники, обучающие игровые программы).
Технология интегрированного обучения предполагает взаимосвязь различных видов
искусства. Интегрированные занятия дают учащемуся достаточно широкое, яркое,
целостное и многостороннее представление о мире, в котором он живет, взаимосвязи
явлений и предметов, взаимопомощи, существовании многообразного мира
художественной культуры. Основной акцент приходится не столько на усвоение
определенных знаний, сколько на развитие образного мышления не только на занятиях, но
и в обычной жизни.
Интегрированные занятия также предполагают обязательное развитие творческой
активности учеников. Это позволяет использовать содержание всех разделов программы,
привлекать сведения из различных областей науки, культуры, искусства, обращаясь к
24

явлениям и событиям окружающей жизни. Интеграция на уроках вносит в музыкальное
обучение новизну и убирает шаблоны. Имеет особые преимущества для учащихся:
формирует познавательный интерес, способствует созданию целостной картины
музыкального мира, позволяет выстраивать систему музыкальных знаний, способствует
развитию музыкальных умений и навыков, развитию эстетического восприятия,
воображения, внимания, музыкальной памяти, мышления учащихся, стимулирует их
творческие
способности.
Проведение
интегрированных
уроков
повышает
профессиональное мастерство преподавателя, так как требует от него владения методикой
новых, иногда даже инновационных технологий учебно-воспитательного процесса,
осуществления деятельного подхода к обучению.
По итогам 2023-2024 учебного года с целью поощрения таланта и трудолюбия
учащихся за высокие результаты в художественно - культурной деятельности присуждена
премия Главы муниципального образования г. Полярные Зори Минакову Николаю (ДПОП
«Народные инструменты», преподаватель Шарыгина С.А.). Так же
присуждена
стипендия Главы муниципального образования г. Полярные Зори Коноваловой
Александре (ДПОП «Фортепиано», преподаватель Самусенко Л.В.)
Из технологий внешней интеграции в ДШИ осуществляет сетевое взаимодействие с
учреждениями муниципального образования г. Полярные Зори, направленное на
организацию внеурочной деятельности, досуга учащихся школы и воспитанников ДОУ с
целью их духовно-нравственного развития, основ здорового образа жизни, создания
условий для гармоничного развития, социализации личности; воспитание детей
дошкольного возраста посредством образцов искусства, пропаганда и популяризация
лучших образцов народного творчества, возрождение, сохранение, развитие
национальных культур, разъяснительную агитационную работу среди родителей
обучающихся ДОУ с целью популяризации ДШИ и возможности обучения ребенка по
образовательным программам в ДШИ.
Разработка и использование электронных образовательных ресурсов в
образовательном процессе
Для достижения позитивных результатов, в соответствии с современными
требованиями к качеству образования, в ДШИ осуществляется применение различных
видов электронных образовательных ресурсов (далее - ЭОР) свободных к доступу в
сети Интернет, готовых приобретенных ресурсов на цифровых носителях
(аудиовизуальные пособия), а также созданных самостоятельно (презентации).
Использование мультимедийных презентаций в своей деятельности позволяет
предоставить информацию более ярко и повысить интерес детей к предмету.
Благодаря мультимедийным технологиям на уроках изобразительного
искусства стал возможен анализ и сопоставление произведений различных видов
искусства. Сравнивая работы разных художников, обучающиеся во время урока могут
не только познакомиться с портретами, фотографиями, иллюстрациями, но и
просмотреть отрывки из фильмов, прослушать аудиозаписи, моменты музыкальных
произведений и даже побывать на экскурсии в музее. На сегодняшний день в ДШИ
используются в образовательном процессе следующие электронные образовательные
ресурсы:
1. Архив концертов, спектаклей, экскурсий, фильмов и книг с бесплатным
доступом на портале культурного наследия России «Культура.РФ»

Каталог
лекций
ведущих
ученых
и
деятелей
https://www.culture.ru/lectures
Каталог концертов: https://www.culture.ru/music/concerts
Каталог спектаклей: https://www.culture.ru/theaters/performances

культуры:

Каталог фильмов: https://www.culture.ru/cinema/movies/

Прямые трансляции концертов, спектаклей, экскурсий, архив проведенных
трансляций: https://www.culture.ru/live
Трансляции
в
рамках
национального
проекта
«Культура»:
https://www.culture.ru/s/nacionalnyj-proekt-kultura/#schedule
Единая афиша онлайн-событий российских учреждений культуры на портале
«Культура.РФ» https://www.culture.ru/afisha/russia?tags=kultura-onlain

2. Образовательные ресурсы

Более 1000 лекций ведущих ученых и деятелей культуры на портале
культурного наследия России «Культура.РФ» https://www.culture.ru/lectures
Навигатор образования - сервис онлайн-курсов по различным направлениям
дополнительного и дополнительного профессионального образования для
учеников, учителей и родителей (Минпросвещения России, Агентство
стратегических инициатив).
Российская электронная школа: видео-уроки, тренировочные упражнения и
задания, проверочные работы
Раздел «Музыка» https://resh.edu.ru/subject/6/
Раздел «Изобразительное искусство» https://resh.edu.ru/subject/7/
Аудиолекции об искусстве, музыке, литературе, истории и философии на
портале «Magisteria» https://magisteria.ru/
Лекции об искусстве на портале «Аrzamas» https://arzamas.academy/courses#arts
Проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской
Федерации» (доступ к онлайн-курсам, разработанным вузами на разных
платформах онлайн-обучения) https://online.edu.ru/promo
a) Музыкальное искусство

Курсы лекций о музыке на портале «Muzium» http://muzium.org/courses
Проект «SolFa» - онлайн-ресурс для развития музыкального слуха:
крупнейший архив сборников музыкальных диктантов и последовательностей,
аудиозаписи диктантов и цепочек различного уровня сложности, тренажеры,
справочные материалы по ЭТМ и музыкальной форме и др. Проект
преподавателя АМУ при МГК имени П.И.Чайковского и ЦМШ Владимира
Громадина http://solfa.ru/

Цикл мастер-классов Санкт-Петербургского Дома музыки «Посольство
мастерства - онлайн» https://clck.ru/P9eHr
Мастер-классы выдающихся исполнителей на канале Juilliard School
(инструментальное исполнительство, вокал)

b) Изобразительное, декоративно-прикладное искусство

Видео-уроки на канале образовательного центра "Сириус":
"Сириус. Дома: Искусство" - цикл видео-уроков по изобразительному
искусству
"Сириус.Лето. Мини-курс по искусству России 1917-1991 годов" - цикл уроков
сотрудника Государственного Русского музея, члена Союза художников
26

России Светланы Ершовой
Курсы гончарного мастерства керамиста и скульптора, члена Союза
художников России, председателя Союза гончаров России Александра
Поверина:
Практический курс по гончарному мастерству
Онлайн-курс по гончарному мастерству
Мини-курс по основам академического рисунка преподавателей СанктПетербургского государственного академического института живописи,
скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина при Российской академии
художеств Андрея Добрынина и Ксении Истоминой
Мастер-класс по лепке портрета преподавателя Санкт-Петербургского
государственного академического института живописи, скульптуры и
архитектуры имени И.Е. Репина при Российской академии художеств,
участник международных выставок Николая Шаталова
Видео-уроки по живописи и рисунку доцента кафедры академического рисунка
МГХПА им. С.Г. Строганова, преподавателя РАЖВИЗ им. И.С. Глазунова
Александр Рыжкина https://clck.ru/RBMfD
«Орнамика» - крупнейший цифровой архив орнаментов России
https://ornamika.com/
Архив документальных и художественных фильмов об истории
изобразительных искусств (свыше 1800 видео) https://vk.com/videos-36775937
Цикл популярных образовательных программ для детей и родителей о
шедеврах мировой живописи «В музей – без поводка» (телеканал «Культура»)
https://clck.ru/RBNUH
Авторский цикл Паолы Волковой «Мост над бездной» - 20 фильмов-лекций о
шедеврах мирового искусства (телеканал «Культура) https://clck.ru/RBPYk

Циклы фильмов и телепрограмм о шедеврах мирового искусства на Телеканале
«Россия - Культура»
«Передвижники»
«Цвет времени»
«История искусства»
«Искусственный отбор»

Цикл документальных фильмов Отдела изобразительного искусства Главной
редакции литературно-драматических программ Центрального телевидения
«Государственный Эрмитаж» (из собрания Гостелерадиофонда,
1980-1986)
Подборка документальных фильмов о декоративно-прикладном искусстве из
собрания Гостелерадиофонда (1976 - 1992).

c) Хореография

«Энциклопедия балета»: цикл коротких видео о классическом балете и
современной
хореографии
от
телеканала
«Культура»
https://tvkultura.ru/video/show/brand_id/63322/episode_id/1956051/video_...
Уроки и упражнения для домашних занятий по классической хореографии от
профессора Академии Русского балета имени А.Я. Вагановой Ильи
Леонидовича
Кузнецова
https://www.youtube.com/channel/UCWpjKglD29XizsdYQCCEJRg/playlists
Авторский танцевальный тренинг StayBalance2020 Юрия Смекалова,
выпускника и аспиранта Академии Русского балета имени А.Я.Вагановой,
27

солиста и хореографа Мариинского театра, а также основателя независимого
творческого объединения MAD Company https://clck.ru/PLp2t
Уроки преподавателей Детской театральной студии Малого театра
(пластическое воспитание) и Высшего театрального училища имени имени
М.С.Щепкина http://www.maly.ru/pages/uroki
d) Концерты, спектакли

Интернет-трансляции концертов и спектаклей на портале Культура.РФ, архив
трансляций: https://www.culture.ru/live
Расписание прямых интернет-трансляций из лучших концертных залов России
на портале радио «Орфей» http://concert.orpheusradio.ru/
Онлайн трансляции концертов без публики и видеоархив концертов
Московской филармонии https://meloman.ru/
Фестиваль Московской консерватории «Московская консерватория — онлайн»
http://www.mosconsv.ru/ru/event_p.aspx?id=166178
Онлайн-трансляции и видеоархив Мариинского театра https://mariinsky.tv/
Театры мира, открывшие онлайн-доступ к своим постановкам (подборка
ссылок) https://www.culture.ru/news/255562/rossiiskie-teatry-otkryli-onlain-dost...
Расписание
бесплатных
онлайн-концертов
зала
«Зарядье»
https://zaryadyehall.com/zaryadyehallonline/
Бесплатные
онлайн-трансляции
спектаклей
Метрополитен
опера
https://www.metopera.org/about/press-releases/met-to-launch-nightly-met-...
Бесплатные онлайн-трансляции Венской оперы https://staatsoperlive.com/live
Бесплатные
онлайн-трансляции
спектаклей
Новой
оперы
https://novayaopera.ru/pryamaya-translyacziya/
Портал «OperaVision» Бесплатные трансляции спектаклей из оперных театров
мира: https://operavision.eu/en
Архив проведенных трансляций: https://operavision.eu/en/library/Óperas
e) Электронные учебники, ноты, книги
«Petrucci Music Library» - крупнейший в мире бесплатный международный
нотный архив (с возможностью поиска нот по композиторам, странам, эпохам,
жанрам, составам инструментов) https://imslp.org/wiki/Category:Composers
Национальная электронная библиотека (книги, ноты, учебные издания,
книжные памятники) https://rusneb.ru/
Электронные образовательные ресурсы издательства «Музыка» по
музыкально-теоретическим дисциплинам (открытый доступ с 15 апреля по 1
августа 2020 г.) www.musica.ru
Электронные учебники издательства «Просвещение» (бесплатный доступ на 3
месяца) https://media.prosv.ru/
Электронные учебники издательского дома «Российский учебник»
(бесплатный доступ по промокоду «УчимсяДома») https://rosuchebnik.ru/digitalhelp/
f) Архивы аудио и видеозаписей классической музыки
«Classic-online» https://classic-online.ru/
«Погружение в классику» http://www.intoclassics.net

Вывод:
Таким образом, реализуя образовательные программы различного уровня, применяя
28

современные технологии, методы и формы работы в деятельности ДШИ достигнуты
следующие результаты:
1.
Сформировано разноуровневое программно-методическое поле, учитывающее
индивидуальные запросы детей и отвечающего запросам социума;
2.
Стабильный контингент учащихся;
3.
Повышается качество образования, результатов выступления на конкурсных
мероприятиях;
4.
Реализуются новые педагогических технологий, методы, формы работы:
информатизация процесса образования (использование информационных
технологий в процессе обучения и воспитания учащихся, повышение профессиональной
компетентности сотрудников ДШИ);
участие коллектива учреждения в разработке и реализации проектов разного
уровня.
5.
Развивается сотрудничество с учреждениями города в рамках проведения
творческих мероприятий. С целью расширения географии деятельности ДШИ,
организации культурно-просветительской деятельности, интеграции форм и методов
творческого воспитания обучающихся и иные сферы общественной жизни, ДШИ
разрабатывает и принимает участие в конкурсах социально значимых проектах.
3.6. Конкурсная деятельность обучающихся
Привлечение учащихся к конкурсной деятельности – одна из важных форм выявления
одаренных детей. Возможность участия в конкурсах является сильнейшим стимулом для
упорной работы, как обучающихся, так и преподавателей ДШИ. Организованная
конкурсная деятельность стимулирует учащихся продолжать обучение, рождает интерес к
публичным выступлениям. Участие в конкурсах ставит перед детьми конкретную цель,
близкую их пониманию: померяться силами с другими в соревновательной форме.
Таблица 7.
Общее число участников конкурсных, выставочных мероприятий
Статус мероприятия

кол-во
мероприятий

число
число призеров/
участников/доля доля от общего
от общего
количества
количества
обучающихся
обучающихся
Международный
48
118/38,81
115/37,83
Всероссийский
14
56/18,42
56/18,42
Региональный/областной
9
123/40,46
114/37,5
Муниципальный
5
20/6,58
16/5,26
Городской
17
176/57,89
1/0,32
Институциональный
1
17/5,52
14/4,61
Итого:
94
510
316
Достижения учащихся и преподавателей в конкурсной деятельности представлены
в приложении № 1.
Вывод:
С 01.01.2024 по 31.12.2024 г. приняли участие в 94 мероприятиях различного уровня,
получив звания лауреатов и дипломантов, показав высокий уровень. Победы и участие
обучающихся в конкурсах и фестивалях являются яркими показателями качества
образования.
29

3.7. Концертно-просветительская и выставочная деятельность
Детская школа искусств играет важную роль в культурной жизни города и области.
Для общеобразовательных школ и дошкольных учреждений она является методическим,
консультативным и просветительским центром. Для родителей – центром музыкально эстетического воспитания детей, для жителей города - творческой площадкой, где
проходят концерты и выставки, мастер-классы. Учащиеся и преподаватели принимают
активное участие в мероприятиях различного уровня.
Концертно-просветительская и выставочная деятельность является важным стимулом
в обучении, способствует реализации творческих способностей детей, самоутверждению
личности каждого ребенка, мощным двигателем в художественно-эстетическом
воспитании. В концертной и выставочной деятельности задействовано 100% контингента
учащихся.
Школа славится своими творческими коллективами:
из числа преподавателей ДШИ:
1. Фортепианный дуэт Елена Старыгина, Марина Кабакова;
2. Инструментальный дуэт Антон Реунов (балалайка), Виктор Торопов (баян);
3. Инструментальный дуэт Светлана Шарыгина (домра), Марина Кабакова (ф-но);
4. Дуэт: Валерия Чунина (вокал), Марина Кабакова (фортепиано);
5. Дуэт в составе - Олеся Леонова (академический вокал), Ольга Аксенова
(фортепиано);
6. Дуэт в составе – Юлия Михайлютенко (вокал), Виктор Торопов (баян).
7. Дуэт (трио) в составе – Ольга Давиденко (вокал), Тамара Симонова (вокал), Елена
Старыгина (фортепиано);
8. Дуэт в составе – Юлия Михайлютенко (вокал), Игорь Посацкий (вокал).
Детские творческие коллективы:
1. Фортепианный ансамбль: Александра Коновалова, Анна Поликанова;
2. Фортепианный ансамбль: Иванова, Виктория Никитина;
3. Вокальный ансамбль «ДОМИСОЛЬКА», руководитель Валерия Чунина,
концертмейстер Марина Кабакова;
4. Вокальный
ансамбль
«КАМЕРТОН»,
руководитель
Валерия
Чунина,
концертмейстер Марина Кабакова;
6. Концертный хор ДШИ, руководитель Валерия Чунина, концертмейстер Марина
Кабакова;
7. Хор ДПОП «Хоровое пение», руководитель Олеся Леонова, концертмейстер Ольга
Аксенова;
8. Ансамбль духовых и ударных инструментов, руководитель Игорь Посацкий,
концертмейстер Марина Кабакова.

№
п/п
1.

Наиболее яркие мероприятия 2024 года.
КОНЦЕРТЫ на базе ДШИ - 23.
Форма мероприятия, тема
Дата
Краткое описание
проведения
Концерт «Играем и поём вместе» по 26.01.2024 В концерте звучали ансамбли в
классу ансамбля и конц. классу.
исполнении
учащихся
и
преподавателей ДШИ
Концерт - поздравление
07.03.2024 Концерт, посвящённый
«Джентльмены поздравляют»
Международному женскому дню 8
марта
Музыкальный проект «Неделя
25.03.2024 Знакомство с Детской школой
музыки»
искусств. Воспитанники детских садов
31.03.2024 с большим интересом осматривали все
помещения и слушали рассказ
преподавателей о различных
направлениях обучения. К огромной
радости детей, им разрешили самим
поиграть на музыкальных
инструментах. В заключение
экскурсии, дети посмотрели концерт, в
котором приняли участие юные
музыканты-обучающиеся ДШИ.
Торжественное открытие фестиваля 02.02.2024 ХХ традиционный фестиваль
искусств «Полярные Зори 2024»
Торжественным открытием фестиваля
стал
концерт
учащихся
и
преподавателей ДШИ г. Полярные
Зори.
Фестиваль
пользуется
популярностью у жителей и гостей
нашего города Праздник творчества и
искусства
получился
ярким,
насыщенным и незабываемым!
Лекция-концерт
«Великий 05.03.2024 Концерт, посвящённый 180-летию со
сказочник в музыке»,
дня рождения Н.А. Римского –
к 180-летию со дня рождения Н.А.
Корсакова
Римского –Корсакова
Концерт «В мире животных»
03.04.2024 Тематический концерт, посвящённый
животным с участием преподавателей
и учащихся ДШИ.
«Ну, а дружба начинается с
17.04.2024 Мероприятие посвящено
улыбки» концерт, посвящённый
Отечественной мультипликации, в
Дню отечественной
концерте прозвучали вокальные и
мультипликации.
инструментальные номера из
Открытый показ
Отечественных мультфильмов, показ
мультипликационных фильмов
мультфильмов Анимационной студии
детской анимационной студии
ДШИ.
31

«Зори», посвящённый Дню
российской анимации (8 апреля) и
просмотр мультфильма «Ну,
погоди!» ко 100-летию Светозара
Кузьмича (4 апреля)
«Мой первый концерт» концерт
первоклассников всех отделений

20.03.2024

Отчётный концерт отделения
«Народных и духовых
инструментов»
10. Отчётный концерт фортепианного
отделения

23.04.2024

11. Отчётный концерт Хорового
отделения

26.04.2024

12. Концерт «Мы памяти нашей
верны», посвящённый Дню Победы
13. Концерт «Музыка-душа моя»,
посвящённый творчеству М.И.
Глинки.
14. Концерт «Весенняя капель».

08.05.2024

15. Отчётный концерт Детской школы
искусств
16. Выпускной вечер Детской школы
искусств
17.

День Знаний

24.04.2024

15.05. 2024

16.05.2024

17.05.2024
24.05.2024

02.09.2024

18. Традиционный концерт,
посвящённый открытию
творческого сезона, Дню музыки и
Дню учителя.

01.10.2024

19. «Прощайте скалистые горы…»,
концертная программа,
посвящённая 80-летию
освобождения Заполярья.

25.10.2024

Первый концерт юных музыкантов –
исполнителей на фортепиано, гитаре,
флейте, саксофоне.
Для ребят концерт дал возможность
показать свои успехи в освоении
музыкальных инструментов.
Традиционный концерт с участием
учащихся и преподавателей народного
отделения.
Традиционный концерт с участием
учащихся
и
преподавателей
фортепианного отделения.
Традиционный концерт с участием
учащихся и преподавателей хорового
отделения.
Праздничный концерт, посвящённый
Дню Победы.
Концерт, посвящённый творчеству
М.И. Глинки. Звучали произведения
композитора.
Концертная программа, в которой
прозвучали
инструментальные
и
вокальные произведения зарубежных и
отечественных композиторов.
Итоговый
традиционный
концерт
учащихся и преподавателей ДШИ.
Свидетельства об окончании ДШИ
получили
40
выпускников.
Праздничный концерт.
Традиционное
мероприятие
посвящённое началу учебного года
Традиционный концерт, посвящённый
открытию творческого сезона, Дню
музыки и Дню учителя, концерт –
поздравление с участием учащихся
ДШИ.
Концертная программа, посвящённая
80-летию освобождения Заполярья, в
которой
принимали
участие
и
преподаватели, и ученики.
32

20. Концертная программа,
посвящённая творчеству В.
Гаврилина «Музыка – душа моя»
21. «Души прекрасные порывы»,
концерт вокального дуэта
Давиденко О.А. и Симоновой Т.Г.

22. В рамках проекта
«Музыка без границ»
Классный час фортепианного
отделения «Программная музыка»
23. Школьный Концерт «Новогодний
калейдоскоп»

№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.
8.
9.

24.11.2024 Концерт, посвящённый творчеству В.
Гаврилина.
Концерт вокальной музыки
дуэта
Давиденко О.А. и Симоновой Т.Г.
прошёл в тёплой и уютной атмосфере.
Преподаватели
исполняли
произведения
из
ранее
представленного репертуара а так-же,
произведения, которые публики ещё не
были представлены.
19.12.2024 Участники
классного
часа
фортепианного отделения послушали
произведения программной музыки,
узнали много интересных фактов
программной музыке.
25.12.2024 Концерт посвящённый празднованию
нового года, в котором принимают
участие ученики Детской Школы
Искусств.
18.12.2024

ВЫСТАВКИ - 38
Тема

Дата
проведения

Районный/Городской уровень
Открытая выставка произведений художников Мурманской области
27.12.2023«Заполярье-2023»
28.01.2024
Выставка художественных работ учащихся художественного отделения
10.01.2024
ДШИ города Полярные Зори «Зимний калейдоскоп»
Открытие выставки художественных работ преподавателей МБУ ДО «ДШИ
30.01.2024
г. Полярные Зори» «Красота вокруг нас»
Выставка художественных работ учащихся художественного отделения
01.03.2024ДШИ города Полярные Зори «Мой город»
29.04.2024
Открытая выставка произведений молодых художников Мурманской области 15.03.2024«Точка росы-2024»
23.04.2024
Школьный уровень
Выставка художественных работ учащихся по итогам полугодового
09.01. 2024просмотра
05.02.2024
Персональная выставка преподавателя художественных дисциплин
09.01.2024Шулепиной О.М.
01.01.2024
Встреча с автором выставки Шулепиной О.М., преподавателем
17.01.2024
художественных дисциплин
Региональный конкурс-выставка художественного творчества учащихся и 02.02.2024преподавателей ДШИ и ДХШ Мурманской области «Салма-Арт»
25.02.2024
33

10.

Выставка художественных работ учащихся «Портрет весны»

11.

Персональная выставка художественных работ преподавателя
художественных дисциплин Казаковой Е.К.
Выставка художественных работ учащихся «Горжусь тобой», посвящённая
Дню Защитника Отечества.
Встреча с автором выставки Казаковой Е.К., преподавателем
художественных дисциплин
Выставка художественных работ Сизовой Н.А.

12.
13.
14.
15.
16.
17.

18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.

Выставка художественных работ учащихся
«Красота вокруг нас»
Выставка художественных работ учащихся ДПТ
Открытый показ мультипликационных фильмов детской анимационной
студии «Зори», посвящённый Дню российской анимации (8 апреля) и
просмотр мультфильма «Ну, погоди!» ко 100-летию Светозара Кузьмича (4
апреля)
Защита дипломных работ на художественном отделении
Встреча с автором выставки Сизовой Н.А., преподавателем художественных
дисциплин
Проведения мастер-класса «Трафарет» для учащихся ГБОУ СОШ №3, 3
класс (19 человек)
Выставка художественных работ выпускников отделения
Выставка «Мы памяти нашей верны», посвящённый Дню победы
(патриотическое воспитание)
Выставка художественных работ учащихся «Итоги прошлого учебного года»
Персональная выставка художественных работ преподавателя Сизовой Н.А.
Открытый общешкольный пленэр на тему "Детали города"
Открытый общешкольный мастер-класс на тему "Сказки"
Открытый общешкольный пленэр на тему "Портрет дерева»
Открытый общешкольный мастер-класс на тему "Машина времени "
Выставка художественных работ учащихся, посвящённая 80-летию
освобождения Заполярья.
Выставка детских художественных работ.
Персональная выставка художественных работ преподавателя Курьяновой
А.А.
Мастер-класс педагога мультипликатора Конурбаева Салавата
Маркленовича для преподавателей и детей анимационных студий города
Полярные Зори. В рамках образовательной части Международного детского

01.03.202431.03.2024
01.03.202431.03.2024
22.02.2024
02.03.2024
13.03. 2024
01.04.202430.04.2024
01.04.202430.04.2024
01.04.202430.04.2024
10.04.2024

15.04.202419.04.2024
18.04.2024
05.04.2024
01.05.202430.05.2024
01.05.202415.05.2024
01.09.202414.09.2024
02.09.2024
03.09.2024
06.09.2024
04.09.2024
05.09.2024
15.10.202415.11.2024
01.11.202404.12.2024
01.11.202425.11.2024
01.10.20 24

33.

проекта «Территория успеха: мультиКЛИПация»
Выставка художественных работ учащихся.

01.11.202404.12.2024
34. Персональная выставка художественных работ преподавателя Струговой
01.11.2024Е.К.
25.11.2024
35. Выставка художественных работ учащихся, посвящённая Дню матери.
15.11.202415.12.2024
36. Персональная выставка художественных работ преподавателя Сапроновой 02.12.2024А.Д.
27.12.2024
37. Выставка художественных работ учащихся
09.12. 2024«Новогодняя сказка»
30.12.2024
38. Школьные выставки учащихся группы Раннего эстетического развития.
В течение
года
Одними из основных принципов организации деятельности ДШИ являются поиск и
апробация современных форм культурно – просветительских мероприятий, т.е. создание
разноуровневых концертных программ для различных категорий населения. В рамках
взаимодействия с учреждениями города учащиеся и преподаватели приняли участие в 35
совместных творческих мероприятиях.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Совместные мероприятия с ГДК - 15
Выставка художественных работ учащихся художественного
отделения ДШИ г. Полярные Зори «Листопад красок»
Выставка художественных работ “Зимняя сказка”
Выставка художественных работ учащихся художественного
отделения ДШИ г. Полярные Зори "Осеннее настроение"
Музыкально-литературный вечер «Парнас серебряного века»
Участие в праздничном концерте-поздравлении «Что могут
женщины»
Участие в выставки преподавателей ДШИ г. Полярные Зори
«Калейдоскоп»
Городской конкурс на лучшее «Солнышко»
Литературно-музыкальная гостиная «Приходит первая строка»,
посвящённая100-летию М. Танича
Фестиваль, посвящённый Дню памяти Святым благоверным кн. Петра
и Февронии.
Концерт, посвященный открытию 47 творческого сезона.
Концерт, посвящённый Дню пожилого человека «А годы серебром
блестят».
Вечер отдыха «Осеннее настроение» для ветеранов труда
Вечер отдыха «Осенины» для ветеранов труда
Вечер творчества мурманских композиторов для ветеранов труда
Концерт, посвященный Дню учителя.
Совместные мероприятия с городской библиотекой - 2

27.10.2024 19.11.2024
20.01.202420.02.2024
30.09.2024
06.03.2024
08.03.2024
09.03.2024
26.02.2024
15.09.20214
17.09.2024
05.10.2024
30.09.2024
12.09.2024
20.09.2024
25.09.2024
27.09.2024
35

16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.

28.
29.

30.

31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.

Выставка «Белые медведи».
22.02.2024
Выставка «Весна».
07.04.2024
с МБДОУ д/с №5 и Гимназии № 1 в рамках сетевого взаимодействия - 10
Концерт «Рождественские встречи»
11.01.2024
«Неделя музыки»
с 25.03.2024
Тематический праздник «День Победы»
май 2024
Фестиваль детского творчества «Краски фольклора», выставка
07.12.2024
детских работ ДПТ и керамики.
Проведение арт-приключения «Мамин день» для учеников 1 «А»
15.11.2024
класса Гимназии 1
Мастер-класс по теме" Практическая работа в детской анимации"
08.10.2024
Проведение мастер – класса для воспитанников ДОУ 6 "Техника
28.08.2024
росписи камней"
Художественный квест «ART- приключения»
25.10.2024
«Арт-приключение» для 1В класса Гимназия №1
29.10.2024
Творческое занятия с воспитанниками ДОУ №6 , группа "Петушок"
24.09.2024
на тему "Платье Осени"
н.п. Африканда, АНО "Культурный центр "Африканда-арт" - 2
Урок с обучающейся ДШИ н.п. Африканда в рамках
02.03.2024
взаимодействия
Мастер-класс по теме" Практическая работа в детской анимации"
08.10.2024
для работников ДОУ И ООШ г. Полярные зори и н.п. Африканда.
ДК н.п Африканда - 1
Праздничный концерт, посвящённый Дню матери "Твоим теплом
26.11.2024
земля согрета"
Мастер – классы по декоративно-прикладному искусству в ГОАУСОН
«ПОЛЯРНОЗОРИНСКИЙ КЦСОН» - 7
Мастер-класс в технике бумагопластики «Пасхальный петушок»
09.04.2024
Выставка работ учащихся художественного отделения ДШИ г.
01.11.2024Полярные Зори «Осень»
30.12.2024
Выставка работ учащихся художественного отделения ДШИ г.
01.12.2024Полярные Зори «Зима»
30.01.2025
Выставка работ учащихся ко дню матери
14.11.2024
«Закат»
29.09.2024
«Новогодняя открытка в технике коллаж»
05.12.2024
«Новогодние игрушки»
19.12.2024
Выводы и рекомендации:
Все участники образовательного процесса принимают активное участие в
концертно-просветительской и выставочной деятельности. Эта деятельность формирует
положительный имидж школы, способствует развитию общей культуры подрастающего
поколения, привлечению большого числа детей к деятельности в сфере художественноэстетической направленности.
Необходимо и далее вовлекать учащихся в этот вид деятельности, формируя
художественный вкус, реализовывать творческие способности, продолжать активно
36

участвовать в творческих мероприятиях и проектах различного уровня, развивать
социальное партнерство.

4. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Методическая деятельность преподавателей ДШИ осуществляется в процессе:
- подготовки и представления методических сообщений и докладов на заседаниях
методических секций, педагогических советах, городских и региональный
методических мероприятиях;
- подготовки учащихся к выступлению на городских, региональных методических
чтениях, курсах повышениях, мастер-классах;
- работы над программным обеспечением учебного процесса, разработка и
коррекция образовательных программ, программ по учебным дисциплинам;
- участия в качестве членов жюри городских, региональных и международных
конкурсов и фестивалей;
- повышения квалификации (курсы, семинары, мастер-классы).
Методическая работа в ДШИ проводится по утвержденному годовому плану, при
составлении которого учитываются приоритетные направления, цели и задачи
образовательной программы учреждения. Перед началом учебного года принимаются
Программы
по всем
учебным дисциплинам, дополняются необходимыми
рекомендациями, приложениями с материалами текущей и промежуточной аттестации
учащихся.
Проблемы исполнительского характера (инструментальный отдел) и методического плана
(теоретические дисциплины), выявленные в процессе анализа результатов учебного года,
выносятся в качестве докладов, сообщений и показа открытых уроков.
Выше перечисленные направления стоят в основе работы каждого отделения.
В таблице отражены мероприятия в рамках методической работы в 2024 году.
Важным направлением в работе преподавателей является формирование, изучение,
распространение педагогического опыта работы. В 2024 году педагогический коллектив
принимал участие в методических мероприятиях различного уровня.
В ДШИ активизирована такая форма методической работы по подготовке
перспективных учащихся к поступлению в ССУЗы и ВУЗы с целью обучения в сфере
культуры и искусства.
В 2024 году 6 выпускников ДШИ поступили в специальные учебные заведения:
1. Александрова Анита Георгиевна, ДПОП «Живопись», 5 лет, ФГАОУ ВО
«Мурманский арктический университет», Дизайн (по отраслям);
2. Рогова Мария Сергеевна, ДПОП «Хоровое пение», ФГБУ ВО «Петрозаводская
государственная консерватория имени А.К. Глазунова», Хоровое дирижирование;
3. Челпановская Алена Денисовна, ДПОП «Живопись», 8 лет, ФГАОУ ВО «СанктПетербургский политехнический университет Петра Великого», Дизайн.
4. Устинова Анна Олеговна, ДПОП «Живопись», ГПОАУ ЯО Ярославский колледж
сервиса и дизайна, «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»
5. Орлов Дмитрий Денисович, ДПОП «Народные инструменты. Гитара»,
Государственное областное бюджетное профессиональное учреждение «Мурманский
37

колледж искусств», Хоровое дирижирование.
6. Молочко Полина Александровна, ДПОП «Живопись», 5 лет обучения, РГПУ им.
А.И. Герцена, Художественное образование в области изобразительного искусства.
Вывод:
Изменения, происходящие в современном обществе, предъявляют новые
требования к современному преподавателю, ставят новые задачи, направленные на
формирование
и
развитие
образованной,
творческой,
компетентной
и
конкурентоспособной личности, способной жить в динамично развивающейся среде.
Педагогические работники Школы в образовательном процессе и во внеклассной
деятельности активно используют онлайн-сервисы, современные образовательные
технологии и цифровые образовательные ресурсы, совершенствуют навыки работы с
текстовыми
редакторами,
электронными
таблицами,
электронной
почтой,
мультимедийным оборудованием.

Таблица 8.
Мероприятия в рамках методической работы в 2024 году.
№
п/п

Дата
проведения

Форма работы, тема

Уровень
проведения

Открытые уроки – 8.
1.
13.04.2024
2.
23.09.2024
3.
20.10.2024

Открытый урок «Работа над полифонией»
школьный
Открытый урок «Работа с начинающими»
школьный
«Диафильм. Технология создания» ДОП Анимационное искусство», 3 класс ДОП
школьный
«Анимационное искусство»
4.
21.12.2024
«Урок для родителей» в рамках Года семьи
школьный
5.
22.11.2024
«Особенности работы над нотным текстом и аппликатурой при обучении игре на
школьный
балалайке в 1 классе»,
6.
25.11.2024
«Натюрморт с гипсовой головой», Живопись, 8 класс ДПОП «Живопись»
школьный
7.
09.12.2024
«Магнит. Времена года» 2 класс, ДОП «Основы изобразительного творчества»
школьный
8.
13.12.2024
«Пластилиновая композиция «Аквариум»», Лепка, 2 класс ДПОП «Живопись»
школьный
Участие в вебинарах, семинарах, проектах, форумах, практикумах, конкурсах профессионального мастерства) – 60
01.02.2024
Методический вебинар «Раскрепощение игрового аппарата гитариста»
Всероссийский
1.
02.02.2024
I региональный смотр-конкурс хорового пения «Звонкие голоса»
Региональный
2.
03.02.2024
I региональный (XXI районный) конкурс вокального мастерства преподавателей
Региональный
3.
ДШИ и ДМШ "Ступени совершенства " в рамках фестиваля искусств "Полярные
Зори - 2024"

16.02.2024

Всероссийский онлайн-семинар «Дыхательная гимнастика для детского хорового
коллектива. Традиционные и авторские упражнения» в объёме 16 часов, онлайн –
трансляция, г. Москва

17.02.2024

«Музыкальная палитра»

Всероссийский
Международный

ФИО
преподавателя/кон
цертмейстера
Самусенко Л.В.
Аксенова О.В.
Сизова Н.А.
Филушкина О.П.
Реунов А.В.
Стругова Е.К.
Казминцева Е.Ю.
Закревская Е.О.
Шарыгина С.А.
Кабакова М.В.
Леонова О.Н.
Аксенова А.В.
Чунина В.В.
Кабакова М.В.
Михайлютенко
Ю.Е.
Давиденко О.А.
Симонова Т.Г.
Торопов В.Ю.
Михайлютенко
Ю.Е.
Реунов А.В.
Кабакова М.В.
39

6.
7.

19.02.2024
27.02.2024

Всероссийская олимпиада «Знаю всё»
Международный конкурс «Музыкальная палитра»

Всероссийский
Международный

01.03.2024

Международный

9.
10.

03.03.2024
03.03.2024

Международный конкурс «Музыкальная палитра» /вокально-инструментальный
ансамбль/
Всероссийская интернет-олимпиада «Фортепиано»
Региональный педагогический марафон представления профессионального
опыта «Грани мастерства»

05.03.2024

Международная онлайн-олимпиада «Музыкальная палитра»
«Музыкальная палитра»
Открытая выставка произведений молодых художников «Точка Росы»

Международный
Региональный

Открытая выставка произведений молодых художников «Точка Росы»

Региональный

Сапронова А.Д.

Открытая выставка произведений молодых художников «Точка Росы»

Региональный

Алешина И.К.

16.
17.
18.

12.03.2024
15.0321.04.2024
15.0321.04.24
15.0321.04.2024
21.03.2024
21.03.2024
26.03.2024

Белова Г.В.
Давиденко О.А.
Симонова Т.Г.
Реунов А.В.
Кабакова М.В.
Шарыгина С.А.
Шулепина О.М.

19.

26.03.2024

20.

11.
12.
13.
14.
15.

Всероссийский
Региональный

Реунов А.В
Давиденко О.А.
Симонова Т.Г.
Чикнизова Е.Г.

Международный

Вебинар Городского образовательного проекта «Галерея в школе»
Вебинар Городского образовательного проекта «Галерея в школе»
Международный конкурс «Музыкальная палитра» /вокально-инструментальный
ансамбль/
Региональный мастер-класс «Авторский курс История архитектуры» в рамках
дисциплины «История искусств»

Всероссийский
Всероссийский
Международный

Международный онлайн-форум для специалистов образования и социальнокультурной сферы «НАУКА И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» - 2024
«Звёздный путь»
Международный конкурс-фестиваль искусств «На Олимпе»

Международный

21.
22.

2729.03.2024
23.04.2024
24.04.2024

Алешина И.К.
Овсянникова В.И.
Давиденко О.А.
Симонова Т.Г.
Алешина И.К.
Сапронова А.Д.
Шулепина О.М.
Курьянова А.А.
Казакова Е.К.
Шулепина О.М.

Международный
Международный

Реунов А.В.
Курьянова А.А.

23.

26.04.2024

Всероссийский

24.

Март 2024

Стрим-сессия «Итоги Всероссийского конкурса «Через искусство – к жизни» по
теме «О друге моем»
Международный творческий фестиваль «Движение вверх», номинация

Региональный

Международный

Алешина И.К.
Реунов А.В
40

25.

23.03.2024

26.

04.05.2024

27.

14.05.2024

28.

19.06.2024

29.

20.06.2024

30.

12.09.2024

31.

17.09.2024

32.

19.09.2024

33.

26.09.2024

34.

01.10.2024

35.

07.10.2024 11.10.2024

«Инструментальное исполнительство, соло»
Международный конкурс для номинаций «Инструментальное исполнительство,
искусство концертмейстера среди исполнителей 15 стран мира «Жар-Птица
России».
IV Межрегиональный конкурс исполнительского мастерства «Как прекрасна
Земля»2024, посвящённого Дню Победы в ВОВ 1941-1945гг. в рамках II
Межрегионального фестиваля детского и юношеского творчества «Арт-Арктика»
номинация «Концертное мастерство», г. Апатиты
Стрим-сессия «Итоги Московского конкурса художественных проектов на тему
«Арт-проект». Презентация виртуальной выставки и поздравление победителей»

Международный
Межрегиональный

Реунов А.В
Торопов В.Ю.
Чунина В.В.

Всероссийский

Алешина И.К.

Стрим-сессия по итогам конкурса мультимедиа «Мы москвичи: мой город, моя
страна, мой мир»
Круглый стол на тему «Результаты художественных конкурсов 2023-2024
учебного года»
Стрим-сессия «Подготовка к участию в Открытой городской научнопрактической конференции «АРТвектор»
Стрим-сессия «Всероссийский конкурс детского рисунка «Через искусство-к
жизни» по теме «Герои нашего времени». Методические рекомендации и условия
участия.
Стрим-сессия «Подготовка к проведению очного этапа Всероссийского
изобразительного диктанта «Моя страна- моя история».
Стрим-сессия на тему «Методические рекомендации и условия участия в
фестивале «Дизайн детям».
В рамках Международного детского проекта "Территория успеха:
мультиКлипация", реализуемого при поддержке АО "Концерн Росэнергоатом"
"Территория культуры" участие в мастер- классе педагога - мультипликатора
Конурбаева С.М.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Технология работы с детьми с расстройствами аутистического
спектра и другими ментальными нарушениями на базе учреждений культуры.
Специально созданные группы и работа в условиях инклюзии.

Региональный

Алешина И.К.
Сизова Н.А.
Сапронова А.Д.
Курьянова А.А,
Казминцева Е.Ю.
Закревская Е.О.
Шулепина О.М.
Чикнизова Е.Г.

36.

08.10.2024

37.

08.10.2024

38.

12.10.2024

39.

15 –
19.10.2024
17.10.2024
17.10.2024

40.
41.

42.
43.
44.

20.10.2024
25–
26.10.2024
02.11.2024

46.
47.

0103.11.2024
08.11.2024
13.11.2024

48.

12.12.2024

45.

Международный вебинар "Федеральная рабочая программа по изобразительному
искусству: новые требования к преподаванию в соответствии с ФОП ООО"
конференции Министерства культуры Российской Федерации «Всероссийское
совещание детских школ искусств»
Международный конкурс-фестиваль "Звездная осень" в рамках фестивального
движения «Созвездие детских талантов»
Курс «Мастерская Катерины Дубровик»: Основы композиции, Книжный макет,
Разработка персонажа в книжной иллюстрации.
Всероссийский фестиваль педагогических идей 1 сентября «Открытый урок»
Всероссийская
олимпиада
«Педагогический
успех»
в
номинации
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и
взрослых»
Методический вебинар «Посадка и поддержка инструмента в классе гитары»
X Международная ассамблея анимации

Международный

Закревская Е.О.

Всероссийский

Шулепина О.М.

Международный
онлайн

Чунина В.В.
Кабакова М.В.
Сизова Н.А.

Всероссийский
Всероссийский

Шарыгина С.А.
Шарыгина С.А.

Всероссийский
Международный

Шарыгина С.А.
Сизова Н.А.

Муниципальная методическая площадка «Лаборатория искусств», Муниципальный уровень:
Мастер-класс «Работа над постановкой голоса с начинающими», Леонова О.Н.
Методический доклад «Разработка серии иллюстраций на примере создания диафильма», Алешина И.К., Курьянова А.А.,
Сизова Н.А., Шулепина О.М., Сапронова А.Д.
Доклад «Пошаговое создание тарелки из глины ручной лепки» Показ готовых работ, Закревская Е.О.
Методический доклад «Создание рабочих листов по музыкально-теоретическим дисциплинам», Чикнизова Е.Г.
Михайлютенко Ю.Е.
Всероссийский форум специалистов художественного образования «Достояние
Всероссийский
Самусенко Л.В.
России. Искусство и культура-детям»
Чикнизова Е.Г.
II Всероссийская интерактивная конференция инновационных площадок.
Всероссийский
Чикнизова Е.Г.
Современные формы и методы работы в системе дополнительного образования с
Региональный
Посацкий И.И.
детьми и молодежью, имеющими ограниченные возможности здоровья
Реунов А.В.
Михайлютенко
Ю.Е.
Областная культурно-просветительская акция «Брюлловский диктант»,
Областной
Сизова Н.А. приуроченная к 225-летию со дня рождения К.Брюллова, при поддержке
модератор
Министерства культуры Мурманской области
Алешина И.К., Закревская Е.О., Казминцева Е.Ю., Курьянова А.А., Дидковская
К.А., Сапронова А.Д., Стругова Е.К., Чикнизова Е.Г., Плетнева Г.И., Радишевская
42

49.

28.11.2024

50.

19.11.2024

51.

16.0921.10.2024

52.

15.10.2024

53.

01.11.2024

54.

30.1002.11.2024

55.

01.11 –
03.11.2024

56.

12.11.2024

57.

09.11.2024

58.

11.11 –
15.12.2024

59.

19.11.2024

60.

21.11.2024

М.А., Чунина В.В.
Вебинар Городского образовательного проекта «Галерея в школе».
Стрим-сессия «Методическое рекомендации и условия участия в конкурсе
мультимедия «Мы Москивичи: мой город, моя страна, мой мир»
Образовательный онлайн-курс «Разум или чувства. Искусство и фотография с
точки зрения национальной идентичности». Образование проходило в рамках
международного проекта «ВЗГЛЯДЫ. ВОЗМОЖНОСТИ БЕЗ ГРАНИЦ»,
реализуемого Санкт-Петербургской ассоциацией общественных объединений
родителей детей-инвалидов «ГАООРДИ» ПРИ ПОДДЕРЖКЕ Комитета по
культуре Санкт-Петербурга.
Вебинар «Старт и условия в Московском конкурсе компьютерной графики «Артпроект».
Вебинар «Старт Московского конкурса детского рисунка имени Нади Рушевской
2024-2025 учебного года.
XXXII Научно-практическая конференция «Непрерывное художественное
образование в системе управления процессами воспитания и социализации»
XXХII «Мастерская Б.М. Неменского».
XI Всероссийский форум специалистов художественного образования
«Достояние России. Искусство и культура – детям» (онлайн-формат). Партнеры
Форума: Агентство стратегических инициатив, Всероссийский центр
художественного творчества и гуманитарных технологий Министерства
просвещения РФ, Санкт-Петербургское издательство «Союз художников».
Мастер-класс в рамках методического сопровождения Московского конкурса
компьютерной графики «Арт-проект».
Вебинар на тему: «Визуализация материала на уроках как эффективный способ
вовлечения учащихся в образовательную деятельность»
XXXXIX выставка любительского изобразительного и декоративно-прикладного
искусства Мурманской области, посвященной 10-летию открытия дома ремёсел
Стрим-сессия «Методические рекомендации и условия участия в конкурсе
мультимедиа «Мы Москвичи: мой город, моя страна, мой мир»
Посещение онлайн-лекции «В новый век с «измами»: русское искусство начала
ХХ века» Лектор: Б.А. Столяров

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Международный

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Всероссийский

Алешина И.К.

Международный

Закревская Е.О.

Областной

Всероссийский

Закревская Е.О.
Сизова Н.А.
Сапронова А.Д.
Шуепина О.М.
Сизова Н.А.

Всероссийский

Казминцева Е.Ю.
43

Работа в составе жюри – 13.
1.
22.01.2024 –
V Международный очный конкурс по изобразительному искусству
31.01.2024
«Всероссийский ИЗОбразительный диктант»
2.
27.01.2024
Муниципальный этап X регионального конкурса «Мы играем джаз», г.
Кандалакша
3.
05.02.2024Художественный проект «На своей земле»: 2-й Международный конкурс
10.02.2024
фотографии и международная конференция художников-педагогов.

16.02.2024

17.02.2024

6.
7.

21.02.2024
14.03.2024

8.
9.

17.03.2024

10.

09.04.2024
15.04.2024

11.

04.05.2024
12.

05-06.04 2024

13.

02.06.2024

14.
15.

03.07.2024
07.12. 2024

Городской этап 27 Международного конкурса детской рукописной книги «Все
краски Севера»
Муниципальный этап 6 регионального конкурса на духовых и ударных
инструментах «Унисон», г. Кандалакша
Х городской конкурс открыток: «Я открытку на рисую и красиво подпишу»
Муниципальный этап Регионального конкурса «Мы – артисты-пианисты», ДМШ
Кандалакша
Фестиваль снежных фигур «Ядрёная баба»
«Музыкальная палитра» в рамках фестивального движения «Созвездие Детских
Талантов»
«Музыкальная палитра» в рамках фестивального движения «Созвездие Детских
Талантов»
IV Межрегиональный конкурс исполнительского мастерства «Как прекрасна
Земля!», посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945
годов «Как прекрасна земля»
Вокально-хоровой конкурс «Звёздные россыпи» в рамках муниципального
фестиваля детского творчества «Овация-2024», г. Апатиты
Фестиваль Стрит-арта и горной красоты "Окрашено"

Шестой Кольский Открытый Слёт Молодёжи — КОСМо-2024.
Школьный конкурс на лучшее исполнение обязательного этюда среди учащихся
отделений ДОП МИ, ДПОП ХП и секции ОКФ всех отделений

Международный
Муниципальный
Международный

Алешина И.К.
Овсянникова В.И.
Посацкий И.И.

Муниципальный

Овсянникова В.И.
Алешина И.К.
в качестве
секретаря.
Алешина И.К.

Муниципальный

Посацкий И.И.

Муниципальный

Закревская Е.О.
Кабакова М.В.

Муниципальный
Муниципальный

Алешина И.К.

Международный

Шарыгина С.А.

Международный

Реунов А.В.

Межрегиональный

Реунов А.В.

Муниципальный

Областной
Школьный

Леонова О.Н.
Сизова Н.А.
Курьянова А.А.
Сапронова А.Д.
Шулепина О.М.
Сизова Н.А.
Самусенко Л.В.
Давиденко О.А.
Кабакова М.В.
44

II муниципальный хореографический конкурс " Страна танцующих детей"
Муниципальный конкурс сольного и ансамблевого академического
пения «Магия музыки»
Мастер-классы (проведение, подготовка учащихся) - 18
1.
19.01.2024
Методическая помощь. Мастер-класс с ученицей 5 класса Брик Полиной (преп.
Пустохайлова М.В.), п.Африканда
2.
20. 01.2024
Методическое мероприятие по подготовке к поступлению в консерваторию
преподавателя Пустохайловой М.В. (н.п. Африканда)
3.
27.01.2024
Методическое мероприятие по подготовке к поступлению в консерваторию
преподавателя Пустохайловой М.В. (н.п. Африканда)
4.
31.01.2024
Мастер-класс заслуженного артиста Украины, доцента кафедры сольного пения
Академии хорового искусства им. Попова В.С. Сергея Шеремета, г. Москва,
Леонова О.Н., Чунина В.В., Аксенова О.В., Михайлютенко Ю.Е., Старыгина Е.Э.,
Давиденко О.А., Симоновой Т.Г., Старыгина Е.Э., Кабакова М.В.
5.
12.02.2024
Методическая помощь. Мастер-класс с ученицей 5 класса Брик Полиной (Преп.
Пустохайлова М.В.) п. Африканда. Подготовка к конкурсу «Чудесные клавиши».
6.
26.02.2024
Проведение мастер-класса по теме «Пейзаж» в технике гуашь.
7.
02.03.2024
Методическая помощь Проведение урока с ученицей 2 класса ДОП в области
музыкального искусства Бочаровой Марией ДШИ н.п. Африканда в рамках
курирования Пустохайловой М.В. (молодой специалист)
8.
19.03.2024
Проведение мастер-класса по теме «Открытка с ромашками» в технике
аппликация
9.
09.04.2024
Проведение мастер-класса в технике бумагопластики «Пасхальный петушок»
16.
17.

22.12.2024
05.12.2024

Муниципальный
Муниципальный

Чикнизова Е.Г
Чунина В.В.

Муниципальный

Самусенко Л.В.

Муниципальный

Кабакова М.В.

Муниципальный

Кабакова М.В.
Преподаватели
музыкального
отделения

Муниципальный

Самусенко Л.В.

Муниципальный
Муниципальный

Закревская Е.О.
Самусенко Л.В.

Муниципальный

Курьянова А.А.

Муниципальный

Казакова Е.К.
Закревская Е.О.
Преподаватели
ДШИ
Шулепина О.М.
Шарыгина С.А.

10.
11.

14.04.2024
20.04.2024

Проведение мастер- класс по живописи гуашью «Подсолнухи с тиле Ван Гога»
День открытых дверей МБУ ДО «ДШИ г. Полярные Зори»

Муниципальный
Муниципальный

12.
13.

23.04.2024
19.0622.06.2024

Проведение мастер-класса по живописи «Пуантилизм»
Мастер – класс по теме «Работа над разными видами техники, колористическими
приёмами, современными игровыми приёмами правой и левой руки, темповыми
переходами, метроритмом образа» в рамках Творческой школы преподавателей
Российской академии музыки им. Гнесиных, г. Калининград

Муниципальный
Всероссийский

14.

25.10.2024

Арт-квест «Арт-приключение. Хеллоуин» для учеников Гимназии № 1 1В класса

Школьный

15.

15.11.2024

Арт-квест «Мамин день» для учеников Гимназии № 1 1А класса

Школьный

16.

01.11.2024

Проведение открытого общешкольного творческого занятия «А мы для мамы»,

Школьный

17.

20.12.2024

Арт-квест «Новогоднее приключение» для учеников Гимназии № 1 1В класса

Школьный

18.

25.12.2024

Арт-квест «Новогоднее приключение» для учеников художественного отделения
ДШИ

Школьный

Участие в мастер классах – 37
1.
10.01.2024
Всероссийская программа «Наставник изобразительного творчества».
2.
13.01.2024
Участие в онлайн мастер-классе «Идея для фильма должна звучать», в рамках рамках
Всероссийского фестиваля молодёжного и семейного экранного творчества
"МультСемья".
3.
16.01.2024
Мастер-класс «Создание 3D-модели архитектурного объекта в программе Blender».
4.
18.01.2024
Мастер-класс «Особенности создания цифровой иллюстрации» в рамках подготовки
заключительного очного тура Артакиады «Изображение и слово» по
изобразительному искусству.
5.
23.01.2024
Стрим-сессия «Методическое сопровождение Московского конкурса компьютерной
графики «Арт-проект».
6.
25.01.2024
Стрим-сессия «Подготовка к участию в Открытой городской научно-практической
конференции «АРТвектор».
7.
27.01.2024
Участие в онлайн мастер-классе «Генерируй. Анимируй. Озвучивай. Или зачем
нейросети?», в рамках Всероссийского фестиваля молодёжного и семейного
экранного творчества «МультСемья»
8.
01.02.2024
Мастер-класс «Изображение подводного мира в программе Inkscape».
9.
06.02.2024
Мастер-класс «Создание конструкции православного храма с помощью GIMP».

Преподаватели
художественного
отделения
Преподаватели
художественного
отделения
Преподаватели
художественного
отделения
Преподаватели
художественного
отделения
Преподаватели
художественного
отделения

Всероссийский
Всероссийский

Сапронова А.Д.
Овсянникова В.И.

Всероссийский
Всероссийский

Овсянникова В.И.
Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский
Всероссийский

Овсянникова В.И.
Овсянникова В.И.
46

10.
11.

07.02.2024
08.02.2024

12.
13.

09.02. 2024 10.02.2024
10.02.2024

14.

13.02.2024

15.

14.02.2024

16.

15.02.2024

17.

20.02.2024

18.

20.02.2024

19.

24.02.2024

20.

27.02.2024

21.
22.

28.02.2024
29.02.2024

23.

20.02.2024

24.

24.02.2024

Мастер-класс «Стилизация натюрморта с использованием фото».
Мастер-класс по анимации "Ротоскопирование. Анимация. Работаем с детьми в
технике "эклер".
Международная конференция художников-педагогов «На своей земле».

Всероссийский
Всероссийский

Овсянникова В.И.
Овсянникова В.И.

Всероссийский

Участие в онлайн мастер-классе «Социальная реклама. Искусство воздействия
словом», в рамках Всероссийского фестиваля молодёжного и семейного экранного
творчества «МультСемья».
Мастер-класс «Эскизное моделирование архитектуры в программе Blender» в рамках
Фестиваля детского художественного творчества «Дизайн детям».
Стрим-сессия «Методическое сопровождение Конкурса мультимедиа «Мы
Москвичи: мой город, моя страна, мой мир».
Мастер-класс «Ведение коллективного проекта на тему оформления книги» в рамках
Фестиваля детского художественного творчества «Дизайн детям».
Мастер-класс «Развитие образного мышления при создании иллюстраций к
стихотворениям» в рамках Фестиваля детского художественного творчества «Дизайн
детям».
Семинар «Методическое сопровождение организации и проведения очного тура
АРТакиады «Изображение и слово»
Участие в онлайн мастер-классе «Эмоциональная связка: актёр-режиссер», в рамках
Всероссийского фестиваля молодёжного и семейного экранного творчества
«МультСемья».
Мастер-класс «Леттеринг в силуэте» в рамках Фестиваля детского художественного
творчества «Дизайн детям».
Вебинар Городского образовательного проекта «Галерея в школе».
Круглый стол «Преподавание дизайна детям» по итогам Фестиваля детского
художественного творчества «Дизайн детям». Закрытие фестиваля.
Региональный мастер-класс Флюид-арт» преп. Жукова Екатерина Евгеньевна

Всероссийский

Алешина И.К.,
Овсянникова В.И
Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский

Овсянникова В.И.

Всероссийский
Всероссийский

Овсянникова В.И.
Овсянникова В.И.

Региональный

I региональный (XV открытый районный) конкурс-выставка художественного
творчества обучающихся и преподавателей ДШИ, ДХШ в рамках XXI фестиваля

Региональный

Алешина И.К.;
Сапронова А.Д.;
Овсянникова В.И.;
Курьянова А.А.;
Казакова Е.К.
Алешина И.К.
Шулепина О.М.
47

искусств «Полярные Зори-2024»

25.
26.

05.02.2024
08.04.2024

27.

11.04.2024

28.

17.10.2024г

29.

20.10.2024г

Закревская Е.О.
Сапронова А.Д.
Курьянова А.А.
Карпенко А.А.

Мастер класс Е. Козлова. Творческая школа игры на гитаре «Звучит как надо!»
Региональный
Проект «Музыкальные надежды Арктики 4.0», федеральный уровень
Вторая серия мастер-классов для учащихся Мурманской области
1. Направление – фортепиано - 3 обучающихся:
Элеонора Карпухова – доцент кафедры специального фортепиано ФГБОУ ВО «Московская государственная
консерватория имени П.И. Чайковского».
Герасимова Мария, пр. Самусенко Л.В., иллюстраторы Давиденко О.А., Симонова Т.Г.;
Коновалова Александра, пр. Самусенко Л.В.;
Коновалова Александра, Поликанова Анна, пр. Самусенко Л.В., Чернякова Л.В.
2. Направление – вокальное - 8 обучающихся:
Кирилл Золочевский – солист ГБУК города Москвы «Московский академический Музыкальный театр имени К.С.
Станиславского и В.И. Немировича-Данченко».
Герасимова Мария, Комиссаров Александр, Орлов Дмитрий, Рыжкова Александра, Сизов Даниил, Сизова Валерия, пр.
Чунина В.В., конц. Кабакова М.В.;
Долбенко Олеся, дуэт Долбенко Олеся, Рогова Мария, пр. Леонова О.Н., конц. Аксенова О.В.;
3. Направление – хоровое искусство - 3 хоровых коллектива:
Яна Золочевская – преподаватель кафедры хорового дирижирования ФГБОУ ВО «Московская государственная
консерватория имени П.И. Чайковского».
Хор ДПОП «Хоровое пение», пр. Леонова О.Н., конц. Аксенова О.В.;
Вокальные ансамбли «Домисолька», «Камертон», пр. Чунина В.В., конц. Кабакова М.В.;
Концертный хор, пр. Чунина В.В., конц. Кабакова М.В.;
4. Направление – духовые инструменты (флейта) – 6 обучающихся:
Юлия Гараникова – преподаватель СПбГБУ ДО «Санкт-Петербургская детская музыкальная школа № 11» и Пансиона
воспитанниц Министерства обороны РФ.
Верхолезова Софья, Гапеева Арина, Герасимова Мария, Марченкова Мирослава, Рыжкова Софья, Шустрова Татьяна,
пр. Посацкий И.И.
В рамках проекта «Музыкальные надежды Арктики», мастер-класс заслуженной
Чунина В.В.
артистки РФ, проф. Людько М. с обучающимся - Орлов Д. (г. Кировск)
Кабакова М.В
Всероссийская олимпиада «Педагогический успех» в номинации Профессиональный Всероссийский
Шарыгина С.А.
стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
Методический вебинар «Посадка и поддержка инструмента в классе гитары»
Шарыгина С.А.
48

Мастер-класс «Создание принта для нанесения на майку» в рамках московского Всероссийский
Овсянникова В.И.
конкурса компьютерной графики «Арт-проект».
31. 01-10.11.2024
III Открытый Всероссийский конкурс исполнителей на народных инструментах Всероссийский
Шарыгина С.А.
«Приношение Маэстро», посвящённый 105-летию со дня рождения Веры
Городовской
32.
08.11.2024
Всероссийский форум специалистов художественного образования «Достояние Всероссийский
Шарыгина С.А.
России. Искусство и культура – детям»
33. 13-19.11.2024
Мастер-класс Натальи Алексеевны Поповой – зав.кафедрой сольного пения
Леонова О.Н.
ФГБОУВО академии хорового искусства им. В.С. Попова.
34.
29.11.2024
Проект «Музыкальные надежды Арктики 5.0», федеральный уровень
1. Направление – вокал.
Мария Людько – Заслуженная артистка РФ, профессор, кандидат искусствоведения, декан вокально-режиссёрского
факультета ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова».
Борисов Марк, Герасимова Мария, Колбеева Анна, пр. Чунина В.В., конц. Кабакова М.В.;
Мохнюк Екатерина, Омельчук Вероника, пр. Леонова О.Н., конц. Аксенова О.В.;
2. Направление – хоровое искусство – 3 хоровых коллектива:
Александр Антипин – Заслуженный работник культуры РФ, Почетный работник
культуры г. Москвы, доцент кафедры хорового дирижирования ФГБОУ ВО
«Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского».
Хор младших классов, Концертный хор, пр. Чунина В.В., конц. Чикнизова Е.Г., Кабакова М.В.;
Хор ДПОП «Хоровое пение», пр. Леонова О.Н., конц. Аксенова О.В.,
Хор ДПОП «Народные инструменты», пр. Михайлютенко Ю.Е., конц. Чикнизова Е.Г.
3. Направление – фортепиано - 3 обучающихся:
Элеонора Карпухова – доцент кафедры специального фортепиано ФГБОУ ВО
«Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского».
Герасимова Мария, пр. Самусенко Л.В.;
Коновалова Александра, пр. Самусенко Л.В.;

Коновалова Александра, Поликанова Анна, пр. Самусенко Л.В., Чернякова Л.В.
35.
14.12.2024
Мастер-класс «Красивые и разные рыбы»
Всероссийский
Алешина И.К.
36.
18.12.2024
Мастер-класс «Природа нашей планеты» 1 часть.
Всероссийский
Алешина И.К.
37.
21.12.2024
Вебинар Городского образовательного проекта «Галерея в школе».
Всероссийский
Алешина И.К.
Иные формы
1.
Публикация «Формирование, мотивация учащегося ДШИ к обучению игре на
Торопов В.Ю.
гитаре»
30.

01.11.2024

12.12.2024

Методический доклад «Медные духовые инструменты»

школьный

Посацкий И.И.

5. РЕКЛАМНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ И МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Детская школа искусств является городским культурно-просветительским центром, который
успешно выполняет функции городской филармонии. Педагогический коллектив работает в тесном
творческом контакте с общеобразовательными школами, детскими садами и учреждениями
культуры города.
В рекламно-информационной и маркетинговой деятельности ДШИ ставит перед собой следующие
задачи:
- воспитание гармонично развитого человека путем приобщения к миру искусства;
- сформирование у подрастающего поколения эстетического вкуса на лучших образцах
музыкального, изобразительного и хореографического искусства;
- деятельность с целью агитации для поступления на обучение по образовательным программам
в области искусства.
Связующим звеном взаимодействия ДШИ с потребителями является организация рекламноинформационной и маркетинговой деятельности.
Публикации о ДШИ, её преподавателях и учениках, презентации своей деятельности,
культурно-просветительских мероприятиях и анонсы в 2024 году активно и регулярно освещались:
- на официальном сайте https://dshi-pz.murmanschool.ru;
- официальной странице ДШИ https://vk.com/dshipz;
- официальной странице Администрации города Полярные Зори https://vk.com/polyarniezori;
- на страницах еженедельной общественно-политической газеты муниципального образования г.
Полярные Зори «Городское время»;
- еженедельной газеты Кольской атомной станции «Энергия»;
- на телеканале «Полярные Зори».
В 2024 году маркетинговая деятельность ДШИ включила мониторинг потребностей потребителей
образовательных
услуг, изучение рынка конкурентов,
формирование ассортимента
образовательных услуг, их продвижение потребителям, а также работа с персоналом (отбор,
обучение, стимулирование для выполнения маркетинговых функций). Следует учитывать
многообразие форм образовательной и творческой деятельности для корректировки стратегии
продвижения конечного продукта.
Вывод:
Применение правильно подобранных маркетинговых технологий в деятельности ДШИ помогает не
только повысить качество образовательных услуг, привлекать потребителей, но и постоянно
совершенствоваться для того, чтобы больше соответствовать потребностям населения.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ДШИ имеет достаточную материально-техническую базу, которая обеспечивает проведение
учебного процесса, предусмотренного учебными планами и образовательными программами на
должном уровне, имеются аудио и видео средства обучения, другое необходимое оборудование.
Учебные классы имеют конкретное функциональное назначение и оборудованы с учетом
специфики проводимых в них учебных занятий, имеют звукоизоляцию и оснащены необходимым
оборудованием, учебной мебелью (столами, стульями, стеллажами, шкафами).
Предназначенные для реализации предметов теоретического цикла классы, так же оснащены
необходимыми инструментами, звукотехническим оборудованием, учебной мебелью (досками,
столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформлены наглядными пособиями:
51

Учебные классы
- класс фортепиано
- класс гитары
- класс народных инструментов
- класс сольного пения
- класс теоретических дисциплин
Специально оборудованные учебные аудитории
- класс хореографии
- концертный зал
- малый зал
- класс живописи
- класс рисунка
- класс декоративно – прикладного творчества
- класс анимации
Учебно-вспомогательная инфраструктура
Библиотека

7
4
1
2
3
1
1
1
2
2
1
1
1

Школа располагает необходимым инструментарием:
Музыкальные инструменты
- пианино
- рояль
- цифровое пианино
- саксофон
- баян
- аккордеон
- гармонь
- домра
- гитара
- флейта
- кларнет
- Скрипка
- труба
- синтезатор
- синтезатор детский CASIO SA-77
- ударная установка
Оргтехника
- компьютеры/из них ноутбуки
- мультимедийный проектор
- интерактивные доски
- принтеры
- сканер
- многофункциональные устройства

29
7
2
5
3
5
1
2
17
5
1
2
3
2
10
1
15/8
3
3
4
2
4
52

В таблице 9 отражена потребность учреждения в укреплении материально-технического
обеспечения.
Таблица 9.

Виды
оборудования

Мебель

Транспортные
средства
Оборудование
охранной
сигнализации
Оборудование
пожарной
сигнализации

Музыкальные
инструменты

Потребность
Шкаф книжный п/открытый – 3 шт.
Шкаф кн. п/остекленный- 3 шт.
Шкаф-тумба – 5шт.
Стулья школьные – 28шт.
Шкаф глухой с полками – 3шт.
Столы ученические (парта) - 10 шт.
не требуется
Система допуска в учреждение (СКДУ);
Замена автоматической пожарной сигнализации (2 этаж и
цоколь)
Рояль концертный (полный) - 2 шт.
Пианино- 7 шт.;
Скрипка -3 шт;
Саксофон -2шт.;
Концертная балалайка -1шт.;
Домра – 2шт.;
Флейта – 2шт.;
Гитара- 4шт.;
Труба – 2шт.;
Звуковое оборудование для концертного зала.

Ремонтные работы:
Внутренние помещения
Система отопления

Требуется капитальный ремонт
замена системы отопления
(радиаторов).

Объем библиотечного фонда ДШИ составляет 4488 единиц, включая нотную, учебную,
справочную и методическую литературу, учебники и пособия, рекомендованные Министерством
культуры Российской Федерации. Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная.
Однако требуется дополнительное финансирование библиотеки на закупку и обновление фонда
нотной и справочной литературы.
Информационное и техническое обеспечение учебного процесса осуществляется по
следующим направлениям:
− централизованное приобретение и текущая поддержка оргтехники, лицензионных программных
продуктов;
− обеспечение бесперебойной работы программного обеспечения, используемого для обработки
информации учебной, финансовой, кадровой и других видов деятельности;
53

− предоставление услуг и обслуживание электронной почты;
− организация системы защиты информации;
− вид подключения к Интернету: кабельная связь (оптоволокно), беспроводная сеть (Wi-Fi),
скорость передачи данных через Интернет – 20 Мбит/сек.
6.1. Укрепление материально-технической базы учреждения
Из местного бюджета и внебюджетных средств в 2024 году было приобретено:
Нотные сборники –39 шт.
Скрипка Brahner vb-300 –2 шт.
Мониторы – 3 шт.
Системный блок –3 шт.
Веб. Камера – 1 шт.
Выполнены работы:
Проведен профилактический ремонт узла учета, установлены новые манометры,
счетчик воды.
Техническое освидетельствование системы АПС
Проведена частичная замена пожарных кранов, приобретены новые огнетушители.
Дооборудована программа «доступная среда» (мнемосхемы, контрастная лента)
Ремонтные работы в учебных классах (косметические).
Всего израсходовано на укрепление материально-технической базы 453 382 рубля,
из них:
– федеральный бюджет – 0,00 рублей;
– местный бюджет 134 730 рублей;
– внебюджетные средства 318 652 рубля;
6.2. Мероприятия по охране труда и технике безопасности.
Выполнены работы по программе производственного контроля:
– произведены замеры освещенности, микроклимата, температурного режима;
– взяты пробы воды;
– выполнены работы по дератизации технических помещений;
– ежегодно персонал проходит медицинское обследование;
– пройдено обучение ответственных лиц по ПБ, антитеррору.
В ДШИ разработаны инструкции по охране труда и технике безопасности для всех должностей,
проводится инструктаж и ведется журнал инструктажа по охране труда и технике безопасности.
6.3. Мероприятия по обеспечению энергоэффективности и энергосбережению.
В учреждении разработана программа в области энергосбережения и повышения энергетической
эффективности на 2024-2026 гг.
6.4. Другие мероприятия по обеспечению хозяйственной деятельности.
Выполнены работы по промывке и опрессовке системы теплоснабжения.
54

6.5. Гражданская оборона и защита культурных ценностей.

В ДШИ ведется работа по ГО и защите от ЧС:
Оформлены стенд по тематике ГОЧС, план эвакуации учащихся и сотрудников, паспорт
безопасности, план гражданской обороны;
Ведется журнал учета инструктажей по мерам обеспечения антитеррористической обеспеченности;
Установлена система наружного и внутреннего видеонаблюдения;
В соответствии с планом работы проведены две объектовые тренировки: по эвакуации персонала
при угрозе теракта, при условном пожаре.
С целью защиты обучающихся и сотрудников учреждения установлена система КТС – кнопка
«тревожной» сигнализации.
Имеется паспорт безопасности учреждения и паспорт доступности.
6.6. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности.

В ДШИ установлена автоматическая охранно-пожарная сигнализация (ОПС)
По обеспечению пожарной безопасности в соответствии с планом работы проведены мероприятия:
Осуществление ежемесячного контроля работы пожарной сигнализации, ее техобслуживание
профильными организациями;
обучение и инструктаж персонала по ПБ;
объектовые тренировки по ПБ;
поверка и перезарядка огнетушителей (23шт);
проверка работоспособности пожарных кранов и рукавов на водоотдачу;
перемотка пожарных рукавов на новую складку;
проверка электрооборудования;
выполнены работы по замеру сопротивления изоляции;
выполнено испытание лестниц пожарных наружных;
выполнены работы по проверке наличия защитного заземления на рабочих местах
с ПЭВМ;
проведена обработка сцены и занавеса огнезащитным средством.
Предписаний органов пожарного надзора - нет
Выводы:
Материально-техническая база ДШИ оснащена необходимым оборудованием, учебнометодическими материалами, наглядными пособиями, таблицами для реализации дополнительных
предпрофессиональных программ и дополнительных общеразвивающих программ.

7. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2024 год

N п/п

Показатели

Единица
измерения

Количественн
ый
показатель

Образовательная деятельность

1.1

Общая численность учащихся, в том числе:

человек

304

1.1.1

Детей дошкольного возраста (3 - 6 лет)

человек

1.1.2

Детей младшего школьного возраста (7 - 10 лет)

человек

101

1.1.3

Детей среднего школьного возраста (11 - 14 лет)

человек

150

1.1.4

Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)

человек

1.2

Численность учащихся, обучающихся по образовательным
программам по договорам об оказании платных
образовательных услуг

1.3

Численность/удельный
вес
численности
учащихся, человек/%
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
секциях, клубах), в общей численности учащихся

31/10,19

1.4

Численность/удельный вес численности учащихся с человек/%
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся по
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся

1.6

Численность/удельный вес численности учащихся по человек/%
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:

10/3,29

1.6.1

Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, человек/%
инвалиды

10/3,29

человек/%

1.6.2

Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей

человек/%

1/0,03

1.6.3

Дети-мигранты

человек/%

0/0

1.6.4

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию

человек/%

0/0

учащихся, человек/%
проектной

0/0

1.7

Численность/удельный
вес
численности
занимающихся
учебно-исследовательской,
деятельностью, в общей численности учащихся

1.8

Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы,
соревнования,
фестивали,
конференции),
в
общей
численности учащихся, в том числе:

1.8.1

На муниципальном уровне

человек/%

192/60,37

1.8.2

На межрегиональном (региональном) уровне

человек/%

101/31,76

1.8.3

На федеральном уровне

человек/%

83/26,1

1.8.4

На международном уровне

человек/%

246/77,35

1.9

Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы,
соревнования,
фестивали,
конференции),
в
общей
численности учащихся, в том числе:

1.9.1

На муниципальном уровне

человек/%

86/27,04

1.9.2

На межрегиональном (региональном) уровне

человек/%

28/8,8

1.9.3

На федеральном уровне

человек/%

41/12,89

1.9.4

На международном уровне

человек/%

103/32,38

1.10

Численность/удельный
вес
численности
учащихся,
участвующих в образовательных и социальных проектах, в
общей численности учащихся, в том числе:

1.10.1

Муниципального уровня

человек/%

1.10.2

Межрегионального (регионального) уровня

человек/%

1.10.3

Федерального уровня

человек/%

1.10.4

Международного уровня

человек/%

единиц

1.11

Количество
массовых
мероприятий,
образовательной организацией, в том числе:

проведенных

1.11.1

На муниципальном уровне

единиц

1.11.2

На межрегиональном (региональном) уровне

единиц

1.11.3

На федеральном уровне

единиц

1.11.4

На международном уровне

единиц

человек/%

28/100

1.12

Общая численность педагогических работников

1.13

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%

13/46,42
57

работников, имеющих высшее образование,
численности педагогических работников

общей

1.14

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности
(профиля),
в
общей
численности
педагогических работников

9/32,14

1.15

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников,
имеющих
среднее
профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников

15/53,57

1.16

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников,
имеющих
среднее
профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников

15/53,57

1.17

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:

24/85,71

1.17.1

Высшая

человек/%

14/50,00

1.17.2

Первая

человек/%

10/35,71

1.18

Численность/удельный вес численности педагогических
работников
в
общей
численности
педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:

1.18.1

До 5 лет

человек/%

4/14,28

1.18.2

Свыше 30 лет

человек/%

15/53,27

1.19

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте до 30 лет

8/28,57

1.20

Численность/удельный вес численности педагогических человек/%
работников в общей численности педагогических работников
в возрасте от 55 лет

11/39,28

1.21

Численность/удельный вес численности педагогических и человек/%
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние
5
лет
повышение
квалификации/профессиональную
переподготовку
по
профилю
педагогической
деятельности
или
иной

31/75,60

осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.22

Численность/удельный вес численности специалистов, человек/%
обеспечивающих
методическую
деятельность
образовательной организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации

1.23

Количество публикаций, подготовленных педагогическими
работниками образовательной организации:

0/0

1.23.1

За 3 года

единиц

1.23.2

За отчетный период

единиц

да/нет

нет

единиц

1.24

Наличие в организации дополнительного образования
системы психолого-педагогической поддержки одаренных
детей, иных групп детей, требующих повышенного
педагогического внимания

Инфраструктура

2.1

Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

2.2

Количество помещений для осуществления образовательной
деятельности, в том числе:

2.2.1

Учебный класс

единиц

2.2.2

Лаборатория

единиц

2.2.3

Мастерская

единиц

2.2.4

Танцевальный класс

единиц

2.2.5

Спортивный зал

единиц

2.2.6

Бассейн

единиц

2.3

Количество помещений для организации
деятельности обучающихся, в том числе:

досуговой

2.3.1

Актовый зал

единиц

2.3.2

Концертный зал

единиц

2.3.3

Игровое помещение

единиц

2.4

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха

да/нет

2.5

Наличие

да/нет

образовательной

организации

системы

электронного документооборота
2.6
2.6.1

2.6.2

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой

да/нет

нет

да/нет

нет

да/нет

нет

2.6.3

Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов

да/нет

нет

2.6.4

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки

да/нет

нет

да/нет

нет

2.6.5
2.7

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

Численность/удельный вес численности учащихся, которым человек/%
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности
учащихся

0/0

Вывод:
Анализ показателей деятельности указывает на то, что ДШИ имеет достаточную инфраструктуру,
которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет
реализовывать дополнительные образовательные программы в полном объеме в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации. ДШИ укомплектована достаточным
количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и
регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильные
качественные результаты образовательных достижений обучающихся
8. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Результаты самообследования позволяют сделать вывод, что по всем направлениям работы можно
признать работу коллектива ДШИ удовлетворительной.
В ДШИ сформирована нормативно-правовая база, позволяющая осуществлять
образовательно - воспитательный процесс и управленческую деятельность в соответствии с
современными требованиями.
Структура и система управления ДШИ достаточны и эффективны для обеспечения выполнения
функций школы в сфере дополнительного образования в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации.
Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает образовательную деятельность ДШИ по
реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ.
Анализ кадровой политики школы показывает, что на сегодняшний день педагогический
коллектив ДШИ имеет достаточно высокий уровень образования и квалификации.
Имеется дефицит педагогических кадров, требуются 3 специалиста:
- Преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер – 1;
60

- Преподаватель по классу народных инструментов (гитара) – 1;
- Преподаватель по классу духовых инструментов – 1.
В течение 2024 года большое внимание было уделено повышению уровня квалификации и
профессиональной компетентности преподавателей. С этой целью преподаватели ДШИ посещали и
принимали участие в методических и обучающих мероприятиях различного уровня, а также
осуществляли деятельность по распространению собственного педагогического опыта.
Положительным фактором в работе Школы является преемственность, которая обеспечивает
продвижение, совершенствование и развитие личности ребёнка. Каждая ступень обучения
позволяет обучающемуся пройти путь от ознакомительного до овладения углублённым уровнем
знаний, умений и навыков.
1 ступень – подготовка к обучению в ДШИ (1 год обучения);
2 ступень – общеразвивающие образовательные программы в области искусства (1-4 года
обучения);
3 ступень – предпрофессиональные образовательные программы в области искусства (1-8 лет
обучения).
Основные задачи, поставленные перед педагогическим коллективом ДШИ в 2024 году, в целом
решены успешно, в т.ч.:
 сохранение контингента обучающихся;
 увеличение/сохранение процентного соотношения обучающихся, занимающихся по
предпрофессиональным и общеразвивающим образовательным программам;
 повышению уровня обучения и подготовки одаренных детей, планирующих поступать в
средние и высшие специальные учебные заведения художественной направленности.
Общая численность обучающихся обеспечивает выполнение учреждением муниципального
задания.
В течение 2024 года преподаватели и обучающихся были активными участниками
общественной, творческой и культурной жизни города Полярные Зори и Мурманской области. При
организации творческих и культурно - просветительских мероприятий администрация Школы
ставила задачи нравственно-эстетического, патриотического воспитания подрастающего поколения,
освоения культурно-эстетических ценностей, изучения культурного наследия родного края,
расширение кругозора у учащихся, вовлечения их в сферу творчества. С этой целью в школе и за её
пределами проводились концерты и лекции, активно велась проектная и социальная деятельность с
общеобразовательными школами, детскими садами и различными учреждениями города.
Одним из приоритетных направлений в деятельности учреждения является укрепление
материально-технической базы, соответствующей требованиям современной школы искусств.
Материально-техническая база ДШИ позволяет организовывать образовательный процесс в
соответствии с современными требованиями и задачами, стоящими перед ДШИ. Информационно техническое обеспечение позволяет перевести образовательный и управленческий процессы на
более высокий качественный уровень.
Руководство ДШИ стремится к созданию комфортных условий для обучения и творческого
развития всех учащихся.
Техническое состояние здания (кровля, фасад, водоснабжение, вентиляция, канализация,
электроснабжение, помещение бойлера) – удовлетворительное. Технико-экономическая
документация по учету и контролю за потреблением воды и энергоресурсов соответствует нормам,
предъявляемым к образовательным учреждениям: приборы учёта водоснабжения, электроэнергии,
тепла находятся в исправном техническом состоянии, поверка проводится в соответствии с
61

нормативами. Состояние отопительной системы удовлетворительное. Дератизации и дезинсекции
здания проводится ежемесячно. Противопожарное состояние помещения школы соответствует
требованиям правил пожарной безопасности. Безопасность участников образовательного процесса
обеспечена.
Необходимо и дальше реализовывать задачи по укреплению материально-технической базы.
Наряду с достигнутыми успехами следует отметить, что коллективу ещё предстоит решать многие
задачи, связанные с повышением качества знаний обучающихся, развитием их кругозора и
интеллекта, воспитанием музыкального и эстетического вкусов молодёжи, а также расширением
рамок внешкольной работы, способствующей укреплению авторитета Школы как одного из
образовательных центров культуры и профессионального искусства в городе.
Администрация школы видит свою задачу также в создании творческой атмосферы в коллективе,
способствующей росту профессионального мастерства преподавателей и его полной реализации.

Приложение № 1 Достижения учащихся и преподавателей ДШИ в конкурсной деятельности в 2024 году.

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Международный
Самусенко Л.В.
02.01.2024

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Москва

Коновалова А.
лауреат 2 степени

Коновалова А.
Лауреат 3 степени
Гайфулина Л.
лауреат 1 степени
Гайфулина Л.
лауреат 2 степени
Калмакова А.
лауреат 2 степени
Иванова А.
лауреат 2 степени.
Никитина В.
лауреат 2 степени

Международ
ный онлайн
конкурс
«Возрождени
е»
Международ
ный онлайн
конкурс
«Новые
таланты»

дистанционно

Леонова О.Н.

03.01.2024

СанктПетербург

Международ
ный онлайнконкурс
Белый
рояль»

дистанционно.

Белова Г.В.

03.01.2024

СанктПетербург

Международ

дистанционно

Аксенова О.В.

17.01.2024

г. Санкт

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Гайфулина Л
63

№
п/п

Мероприятие

ный онлайнфестивальконкурс
«Возрождени
е»
Международ
ный онлайнфестивальконкурс
«Северный
ветер»
VI
Международ
ный конкурс
детского
рисунка
«Моя
Россия»
Региональны
й
общественны
й фонд
поддержки
культуры,

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Самусенко Л.В.

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Петербург.

дистанционно

Аксенова О.В.
Самусенко Л.В.

21.01.2024

г. Санкт
Петербург.

дистанционно

Овсянникова
В.И.

01.02.202429.02.2024

г. Санкт
Петербург.

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Лауреат 2 степени
Гайфулина Л.
Лауреат 2 степени
Калмакова А.
Лауреат 2 степени
Калмакова А.
Лауреат 2 степени
Калмакова А
Лауреат 1 степени
Гайфулина Л
Лауреат 1 степени
Сертификат за участие в
конкурсе Коновалоав Семён
Китчиев Мирослав
Постолов Дмитрий
Приставко Алиса
Прозорова Кира
Прокопович Ева
Кузьминых Вениамин
Пуговкина Арина
Бирюков Михаил
Киселева Софья
Дворникова Валерия
Воронина Влада
64

№
п/п

Мероприятие

науки и
образования
«Петербургс
кое наследие
и
перспектива»
; Российская
Академия
художеств
Международ
ная
олимпиада
по
сольфеджио
«Доминанта»
Международ
ная
олимпиада
по
сольфеджио
«Тоника»

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Кирилюк Екатерина
Кирилюк Екатерина
Гуркин Константин

дистанционно

Симонова Т.Г.

27.02.2024

дистанционно

Давиденко О.А.
Чикнизова Е.Г.

11.03.2024

Дистанционно
Международн
ый центр
поддержки
творчества и
талантов
«ART-victory»
г. Москва
Центр
развития
талантов
«Мир звёзд» г.
Москва

Гайфулина Валерия
Лауреаты 1 степени
Кравченко Екатерина
Лауреаты 2 степени

Жишкариани Богдан
Лауреат 1 степени
Любовцова Ирина
Лауреат 2 степени
Приютов Никита
Лауреат 1 степени
Зелянин Марк
65

№
п/п

10.

11.

Мероприятие

Международ
ный
многожанров
ый фестиваль
искусств
"Феерия
искусств"
Международ
ный
многожанров
ый
фестивальконкурс
искусства и
культуры
«Притяжение
»
Международ
ный конкурс

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

дистанционно

Шарыгина С.А.

01.04.2024

г. Санкт
Петербург.

дистанционно

Шарыгина С.А.

03.04.2024г.

г. Санкт
Петербург.

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Лауреат 2 степени
Костина Софья
Лауреат 2 степени
Лайко Людмила
Лауреат 1 степени
Минаков Николай
Лауреат 1 степени

Лауреат 1 степени
Шарыгина С.А.
1

дистанционно

Преподаватели
Давиденко О.А.

06.04.2024

г. Москва

Симонова Т.Г
Лауреат 1 степени
66

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

«Вокальная
фантазия»

12.

13.

14.

15.

Международ
ный
фестивальконкурс
«Академия
талантов»
Международ
ный
фестивальконкурс
искусств
«Ярче звезд»
Международ
ный
творческий
конкурсфестиваль
«Палитра
талантов»
Ежегодный

дистанционно

преподаватели

Симонова Т.Г.
Концертмейсте
р Старыгина
Е.Э.
Преподаватель
Шарыгина С.А.

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Давиденко О.А
Лауреат 1 степени

07.04.2024

г. СанктПетербург
1

дистанционно

Преподаватель
Шарыгина С.А.

07.04.2024

г. СанктПетербург
1

дистанционно

Преподаватель
Шарыгина С.А.

07.04.2024

г. СанктПетербург

дистанционно

Преподаватель

07.04.2024

г. Санкт-

1
67

№
п/п

16.

17.

18.

Мероприятие

Международ
ный
фестивальконкурс
искусства и
творчества
«Таланты
Мира»
Международ
ный конкурс
исполнителе
й общего
фортепиано
Белый
рояль»
Международ
ный
многожанров
ый фестиваль
искусств
"Феерия
искусств"
Международ
ная

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Шарыгина С.А.

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Петербург

дистанционно

Преподаватель
Давиденко О.А.

08.04.2024

Г. Москва

дистанционно

Преподаватель
Шарыгина С.А.

Апрель 2024

Г. СанктПетербург

дистанционно

Преподаватели
теоретических

Апрель 2024

Центр
развития

3
68

№
п/п

19.

20.

21.

Мероприятие

олимпиада
по
сольфеджио
«Тоника»
Международ
ный проект
«Территория
успеха: В
объятиях
природы»
Международ
ная
олимпиада
по
сольфеджио
«Тоника»
Международ
ный конкурс
инструмента
льного
исполнительс
тва

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

дисциплин

дистанционно

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

талантов
«Мир звёзд»
г. Москва

Преподаватель
Овсянникова
В.И.

Апрель 2024

дистанционно

Михайлютенко
Ю.Е
Давиденко Т.Г

27.04.2024

«Мир звёзд»
центр
развития
талантов, г.
Москва

дистанционно

Аксенова О.В

29.04.2024

г. Москва

6
г. Москва

Гуркин Константин
Лауреат 1 степени
Рогова Мария
Лауреат 1 степени
Ельчанинов Денис
Лауреат 1 степени
Зелянин Михаил
Лауреат 1 степени
Кравченко Екатерина
Лауреат 1 степени

№
п/п

22.

23.

Мероприятие

"Музыкальн
ый рассвет"
VIII
Международ
ная
олимпиада
по
музыкальной
грамоте и
теории
музыки
«Четыре
четверти»
Международ
ный конкурс
инструмента
льного
исполнительс
тва «Solo
perfomace"

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

дистанционно

Чикнизова Е.Г

03.05.2024

дистанционно

Преподаватели
МБОУ ДО
«ДШИ г.

06.05.24

Государствен
ное
бюджетное
профессионал
ьное
образовательн
ое учреждение
Свердловской
области «
Свердловский
мужской
хоровой
колледж»
ГАПОУ
«Набережноче
лнинский
колледж
искусств»
Министерства
культуры
Республики
Татарстан.

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Лауреат 3 степени
Приютов Никита
Лауреат 3 степени
Любовцова Ирина

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Концертнопродюсерский
центр
«MusicMedia»
Фестивальное
агентство
«Белый кот»
г. СанктПетербург
Отдел
культуры и
ЦБС АКМР.
г.Краснодар

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей
2

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

24.

Международ
ный
творческий
кастингконкурс
«Ступени
мастерства»

дистанционно

Преподаватели
МБОУ ДО
«ДШИ г.

07.05.2024

25.

XXI
Международ
ный
фестивальконкурс
«Полифония
сердец»
XIX
Международ
ный конкурс
живописи и
графики «На
своей земле»
Конкурс
"основы

дистанционно

Преподаватели
МБОУ ДО
«ДШИ г.
Полярные
Зори»

13.05.24

очно

Овсянникова
В.И.

20.06.2024

Г. Минск, р-ка
Беларусь

Троцкая Варвара
Диплом Лауреата (II степень)
Мазур Елизавета
Диплом Лауреата (II степень)

дистанционно

Михайлютенко
Ю.Е.

27.09.2024

г. Москва

Михайлютенко Ю.Е

26.

27.

№
п/п

28.

29.

30.

31.

Мероприятие

музыкальной
грамоты и
сольфеджио"
для
педагогов.
Конкурс
"Вокальная
фантазия"
Конкурсфестиваль
"марафон
талантов"
Конкурсфестиваль
"Звездная
осень"

IV
Международ
ная
олимпиада
«Solfeggio-

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

дистанционно

Михайлтенко
Ю.Е.

28.09.2024

г. Москва

Киселева Павла
лауреат 2 степени

дистанционно

Чикнизова Е.Г.

01.10.2024

г. СанктПетербург

дистанционно

Чунина В.В.
Чикнизова Е.Г.

12.10.2024

Белова Алена
лауреат 2 степени
Шевченко Екатерина
Лауреат 2 степени
Чунина В.В
лауреат 2 степени
ансамбль «Домисолька»
лауреат 1 степени
Белова Алена, Швченко
Екатерина
дипломанты 2 степени

Симонова Т.Г.

22.10.2024

форма проведения
(дистанционно, очно)

дистанционно

12
г. Москва

г. Москва

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

1
Хепин Дмитрий
лауреат 1 степени
72

№
п/п

32.

33.

34.

35.

Мероприятие

life»
Фестивальконкурс
искусств
"Золотое
сердце
осени"
конкурс
фестиваль
"Осенний
марафон
талантов"
Ассамблея
искусств
"Северное
Ожерелье"
Международ
ная
олимпиада
по слушанию
музыки и
музыкальной
литературе
"Музыка -

форма проведения
(дистанционно, очно)

дистанционно

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Шарыгина С.А.

22.10.2024

г. Москва

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Застер Алексей
лауреат 2 степени
дистанционно

Федина Е.С.

31.10.2024

г. Москва

дистанционно

Чунина В.В.

01-7.11.2024

г.
Петрозаводск

г. Москва

дистанционно

Чикнизова Е.Г.

10.11.2024

Федина Е.С.
лауреат 3 степени

Чунина В.В.
диплом

Любовцова Ирина
лауреат 2 степени

№
п/п

36.

37.

Мероприятие

душа моя"
VI
Международ
ный (VII
Всероссийск
ий) конкурс
по
сольфеджио
и
композиции
среди
обучающихс
я детских
музыкальных
школ,
детских школ
искусств и
иных
образователь
ных
учреждений
культуры и
искусства
Международ

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

дистанционно

Чикнизова Е.Г.

25.11.2024

г. СанктПетербург

Любовцова Ирина
лауреат 3 степени
Приютов Никита
лауреат 3 степени
Васильев Леонид
лауреат 2 степени

дистанционно

Симонова Т.Г.

26.11.2024

г. Санкт-

Германов Александр

форма проведения
(дистанционно, очно)

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

№
п/п

38.

39.

40.

Мероприятие

ная
олимпиада
по
сольфеджио
"Доминанта"
Международ
ный конкурс
искусств в
"Ритме"
Международ
ный конкурс
- фестиваль
"Осенние
творческие
игры"

Международ
ного кастингконкурс
«Симфония
творчества»

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Петербург

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

лауреат 1 степени

дистанционно

Шарыгина С.А.

25.11.2024

г. Москва

Минков Николай
лауреат 2 степени

дистанционно

Михайлютенко
Ю.Е.

18.10.2024

г. Москва

дистанционно

Чикнизова Е.Г.

06.12.2024

г. Москва

Михайлютенко Ю.Е
конц. Стырыгина Е.Э
лауреат 2 степени
Михайлютенко Ю.Е
Посацкий И.И
конц. Стырыгина Е.Э
лауреат 2 степени
Чунина В.В
конц.Кабакова М.В
лауреат 2 степени
Белова Алена,Швченко
Екатерина
лауреат 1 степени

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
Результат с Ф.И.
в,
(только лауреатов и
включая
дипломантов)
участнико
в хоров и
ансамблей
5
Поликанова Анна,
Коновалова Александра
лауреат 3 степени
степени
Поликанова Анна
лауреат 2 степени
Иванова Алена, Никитина
Виктория Лауреат 3
степени"
Никитина Виктория лауреат
2 степени
Никитина Виктория лауреат
2 степени

41.

Международ
ного кастингконкурс
«Симфония
творчества»

дистанционно

Чернякова Л.П,
Самусенко Л.В
Чернякова Л.П.
Чернякова Л.П.
Давиденко О.А.
Давиденко О.А.
Давиденко О.А.

06.12.2024

г. Москва

42.

Третьи
открытые
молодежные
арктические
дельфийские
игры.
Международ
ная
олимпиада

дистанционно

Дидковская
К.А.

22.11.2024 –
26.11.2024

г. СанктПетербург

Дидковская К.А
Свидетельство об участии

дистанционно

Симонова Т.Г

19.12.2024

г. СанктПетербург

Германов Александр
лауреат 1 степени

43.

№
п/п

44.

45.

46.

Мероприятие

по
музыкальной
литературе
"Юный
музыковед"
III
бесплатный
международн
ый конкурсфестиваль
"Морозко"
Международ
ный конкурс
музыкальног
о творчества
и
педагогическ
ого
мастерства
"Кружево
талантов"
Международ
ный конкурс
музыкальног

форма проведения
(дистанционно, очно)

дистанционно

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Шарыгина С.А.

06.12.2024

г. СанктПетербург

дистанционно

Карпенко А.А.

11.12.2024

г. СанктПетербург

дистанционно

Карпенко А.А.

14.12.2024

г. СанктПетербург

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Караулов Артем
лауреат 1 степени
Гуркин Константин
лауреат1 степени (2
диплома)
Сопотов Алексей
лауреат 3 степени

Мацей Дмитрий лауреат 3
степени
77

№
п/п

47.

48.

49.

Мероприятие

о творчества
и
педагогическ
ого
мастерства
"Кружево
талантов"
Международ
ный конкурс
«В ритме
времени»
Международ
ная
олимпиада
по
сольфеджио
"Доминанта"

V
Всероссийска
я заочная
олимпиада по

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

дистанционно

Шарыгина С.А.

25.11.2024 г.

г. Москва

дистанционно

Симонова Т.Г

28.12.2024

г. Москва

дистанционно

Всероссийский
Чикнизова Е.Г.
11.12.202331.01.2024

форма проведения
(дистанционно, очно)

Управление по
делам
культуры
мэрии г.

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Минаков Николай Лауреат 2
степени

Гуркин Константин лауреат 1
степени
Кораблева Ангелина лауреат
1 степени
Минаков Николай лауреат 1
степени
Участник
Лауреатов - 115
ов - 118
1

Любовцова Ирина
лауреат 2 степени

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

сольфеджио
«ФаСоль»

50.

XIV
Всероссийск
ий фестиваль
детского
кино и
телевидения
"Весёлая
ларга"

дистанционно

Овсянникова
В.И.

06.03.2024

51.

Всероссийск
ий фестиваль
детского и
юношеского
творчества
«Мы - Дети
твои,
Россия»

очно

Чунина В.В.
Карпенко А.А.
Посацкий И.И.

18.03-22.03.24

Место
проведения

Череповец
МАУ ДОУ
ДШИ
«Гармония»
г.
Владивосток

г. Десногорск

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Гаврилова Валерия, Суетин
Александр, Самсонович
Маргарита, Белова Юлия,
Гаврилова Валерия,
Кирилюк Анастасия,
Кирилюк Екатерина,
Прокопович Ева, Киселева
Софья, Кузьминых
Вениамин, Приставко
Алиса, Прозорова Кира
Дипломы лауреатов 3
степени
Герасимова Мария(Флейта)
Лауреат 1 степени
Герасимова Мария
(Академический вокал)
Лауреат 1 степени
Кабаков А. труба
Лауреат 1 степени
Орлов Д. (Академический
79

№
п/п

52.

53.

Мероприятие

Всероссийск
ая олимпиада
по
основам
теории для
младших
классов «Азы
теории»
среди
обучающихс
я ДМШ,
ДШИ и иных
образователь
ных
учреждений
культуры и
искусства
Всероссийск

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

дистанционно

Чикнизова Е..Г

04.03.2024

г. Москва

дистанционно

Аксенова О.В.

16.04.2024

г. Иваново

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

вокал)
Лауреат 1 степени
Орлов Д. Джаз
Лауреат 1 степени
Мацей Дмитрий
Лауреат 2 степени
Юрченко Кира
Лауреат 2 степени
Любовцова Ирина
Лауреат 3 степени
Приютов Никита
Лауреат 3 степени

Прокопенко Арина
80

№
п/п

54.

55.

56.

Мероприятие

ий
творческий
конкурсфестиваль
"Калейдоско
п талантов"
Всероссийск
ий
творческий
конкурс фестиваль
«ЖАР ПТИЦА
Всероссийск
ий
творческий
конкурс фестиваль
«Весенний
перезвон»
II
Всероссийск
ий фестиваль
"Школьная

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Гран-При

дистанционно

Аксенова О.В.

16.04.2024

г. Иваново

Прокопенко Арина
Гран-При

дистанционно

Аксенова О.В.

16.04.2024

г. Иваново

Прокопенко Арина
Гран-При

очно

Зеленица Л.В.

29.04-01.05.24

В составе
делегации
Мурманской
области. Г.

Лауреаты I степени. ГранПри
Демидова Виктория
Петровна
81

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

весна "

57.

III
Всероссийск
ий детский
конкурс
печатной
графики
имени И.И.
Желиостова
«Графика
вокруг нас»

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Ставрополь

дистанционно

Овсянникова
В.И.
Алешина И.К.
Шулепина О.М.

04 – 06.2024

г.Казань

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Орлова Милана Сергеевна
Пиголкина Варвара
Михайловна
Полховская София Игоревна
Почуева Анастасия
Сергеевна
Степанова Ева Сергеевна
Приставко Алиса
Прозорова Кира
Стебунов Александр
Дворникова Валерия
Киселева Софья
Китчиев Мирослав
Крылова Аннна
Постолов Дмитрий
Гуркин Константин
Кузнецов Никита
Лайко Лдмила
Петрова Анастасия
Чистякова Кристина
Шалегина Елизавета
Витязева Ксения
Осипова Дарья
Устинова Анна
82

№
п/п

58.

59.

Мероприятие

III открытый
всероссийски
й конкурс
исполнителе
й на
народных
инструмента
х
посвящённых
105-летию со
дня
рождения В.
Городовской
"Приношени
е маэстро"
Всероссийск
ий
творческий
конкурсфестиваль "
Новогодняя
фантазия"

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

дистанционно

Шарыгина С.А.
Кабакова М.В.

дистанционно

Шарыгина С.А.

Дата
проведения

1-10.11.2024

18.12.2024

Место
проведения

г. Казань

г. Иваново

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Никитина Виктория
Дипломы дипломантов
Шарыгина С.А, Кабакова
М.В
лауреат 2 степени

Гуркин Константин
Караулов Артем
лауреат 1 степени

№
п/п

60.

61.

62.

Мероприятие

II
Всероссийск
ий
творческий
конкурсфестиваль
"Жар-Птица"
Всероссийск
ий конкурс
«Моя
вселенная».
КОСТРОМС
КОЙ
ГОСУДАРС
ТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИ
ТЕТ,
ИНСТИТУТ
КУЛЬТУРЫ
И
ИСКУССТВ
Всероссийск
ий конкурс
фестиваль

Количест
во
участнико
Результат с Ф.И.
в,
(только лауреатов и
включая
дипломантов)
участнико
в хоров и
ансамблей
1
Епишин Дмитрий
Лауреат III степени

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

дистанционно

Шарыгина С.А.

18.12.2024

г. Ярославль

дистанционно

Сизова Н.А.

01.10.2024 –
17.11.2024

Г. Кострома

Бирюков Михаил
Лауреат III степени
Постолов Дмитрий
Лауреат III степени(два
диплома в разных
номинациях)
Киселева Софья
Лауреат III степени

дистанционно

Кабакова М.В.

26.12.2024

г. Севастополь

Васькина Диана
Постолова Ольга
лауреат 2 степени
84

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

искусств
"Водопад
талантов"

63.

I
региональног
о (XV
открытого
районного)
конкурса –
выставки
художествен
ного
творчества
обучающихс
яи
преподавател
ей ДШИ,
ДХШ
«САЛМА –
АРТ - 2024»
в рамках XXI

очно

региональный
Овсянникова
03.02.2024В.И.
24.02.2024
Алешина И.К.
Курьянова А.А.
Сапронова А.Д.
Шулепина О.М.
Казакова Е.К.

МБУ ДО
"ДШИ г.
Полярные
Зори"

Участник
ов - 56

Лауреатов - 56

Крылова Анна Диплом
Лауреата 1 степени
Заборщикова Ульяна
дипломант
Акинчиц Алиса участие
Коваленко Виктория Участие
Райн Арина участие
Кузнецова София Участие
Гуркин Константин Диплом
Лауреата II степени
Киселева Софья Диплом
Лауреата I степени
Китчиев Мирослав Диплом
Лауреата I степени
Постолов Дмитрий Диплом
Лауреата II степени
Приставко Алиса Диплом
Лауреата II степени
85

№
п/п

Мероприятие

фестиваля
искусств
«Полярные
Зори»

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Прозорова Кира Диплом
Лауреата II степени
Лайко Людмила Диплом
Лауреата I степени
Фетисов Иван Диплом
Лауреата III степени
Пуговкина Арина Диплом
Лауреата III степени
Мазур Елизавета Диплом
Лауреата III степени
Власова Злата участие
Кеттунен Василиса
Дипломант
Панфилова Адель Участие
Епишин Дмитрий Диплом
Лауреата III степени
Савченко Ксения Участие
Лобанов Тимофей Диплом
Лауреата I степени
Лапутина Карина Диплом
Лауреата III степени
Кузнецова София Участие
Дворникова ВалерияДиплом
Лауреата III степени
86

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Кудрявцева Анастасия
Диплом Лауреата III степени
Кузнецов Никита Диплом
Лауреата II степени
Киккаринов Николай
Дипломант
Шалегина Елизавета
Диплом Лауреата III степени
Закревская Е.О. Участие
Закревская Е.О.
Благодарственное письмо
Казакова Е. К. Участие
Казакова Е. К.
Благодарственное письмо
Шулепина О.М.
Гран-При
Шулепина О.М.
Благодарственное письмо
Алешина И.К.
Диплом Лауреата II степени
Алешина И.К.
Благодарственное письмо
Сапрнова А.Д.
Диплом Лауреата III степени
87

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

64.

«Мы играем
джаз»

очно

Посацкий И.И.
Самусенко Л.В.

27.01.2024

65.

«Classic&Jaz

очно

Посацкий И.И.

10.02.2024

Место
проведения

Управление
по культуре,
спорту и
молодёжной
политике
администраци
и
муниципально
го
образования
Кандалакшски
й район
"ДШИ №1
г. Кандалакша
"
МБУ ДО

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Сапрнова А.Д.
Благодарственное письмо
Курьянова А.А.
Диплом Лауреата III степени
Курьянова А.А.
Благодарственное письмо
Овсянникова В. И.
Благодарственное письмо
Макаров Лев Диплом за I
место
Гапеева Арина Диплом за I
место
Волчок Ярослав Диплом за I
место
Марченко Евгений Диплом
за I место
Минаков Николай Лауреат
2 степени

Кабаков Анатолий
88

№
п/п

Мероприятие

z»
I
Региональны
й(VI
открытый
районный
конкурс
исполнительс
кого
мастерства
обучающихс
я ДМШ и
ДШИ на
народных и
духовых
инструмента
х в рамках
фестиваля
искусств
«Полярные
Зори 2024»
Министерств
о культуры
Мурманской

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Карпенко А.А.
Шарыгтна С.А.

Дата
проведения

Место
проведения

"ДШИ г.
Полярные
Зори"

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Диплом за волю к победе
Застер Алексей
Лауреат 3 степени
Минаков Николай
Лауреат 3 степени
Сопотов Алексей
лауреата II степени
Орлов Дмитрий
Диплом дипломанта
Мацей Дмитрий
Лауреат 3 степени
Шлыков Виталий
лауреата 3 степени
Хепин Дмитрий
Лауреат 3 стпени
Волчок Ярослав
Диплом дипломанта
Бадион Андрей
Диплом дипломанта

№
п/п

66.

Мероприятие

области,
Администрац
ия города
Полярные
Зори,
Профсоюзна
я
организация
Кольской
АЭС.
1
региональны
й Конкурс
обучающихс
я ДМШ
иДШИ по
классу
фортепиано
«Чудесные
клавиши» в
рамках 21
фестиваля
искусств
«Полярные

форма проведения
(дистанционно, очно)

очно

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Самусенко Л.В.
Аксенова О.В.

17.02.2024

МБУ ДО
"ДШИ г.
Полярные
Зори"

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Коновалова Александра
Лауреат 1 степени
Прокопенко Арина
Лауреат 1 степени

№
п/п

67.

Мероприятие

Зори-2024»
Министерств
о культуры
Мурманской
области,
Администрац
ия города
Полярные
Зори,
Профсоюзна
я
организация
Кольской
АЭС.
I
региональны
й конкурс
ансамблевого
пения
"Звонкие
голоса"в
рамках XXI
фестиваля
"Полярные

форма проведения
(дистанционно, очно)

очно

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Чунина В.В.
Леонова О.Н

24.02.2024

МБУ ДО
"ДШИ г.
Полярные
Зори"

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Хор 7 классов
Лауреат 1 степени
Младший хор
Лауреат 1 степени
Смешанный хор
Лауреат 1 степени

№
п/п

68.

Мероприятие

Зори - 2024"
Министерств
о культуры
Мурманской
области,
Администрац
ия города
Полярные
Зори,
Профсоюзна
я
организация
Кольской
АЭС.
I
региональны
й корнкурс
«Ступени
совершенств
а» конкурс
преподавател
ьского
мастерства
(вокальное

форма проведения
(дистанционно, очно)

очно

преподаватели

Чунина В.В.
Михайлютенко
Ю.Е.
Леонова О.Н.
Давиденко О.А.
Симонова Т.Г.
Кабакова М.В.
Реунов А.В.
Старыгина Е.Э.
Аксенова О.В.

Дата
проведения

Место
проведения

03.02.2024

МБУ ДО
"ДШИ г.
Полярные
Зори"

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Чунина В.В
лауреат 1 степени
Михайлютенко Ю.Е
лауреат 3 степени
Леонова О.Н
лауреат 2 степени
Давиденко О.А
лауреат 2 степени
Симонова Т.Г
лауреат 2 степени
92

№
п/п

69.

Мероприятие

исполнительс
тво) в рамках
XXI
фестиваля
"Полярные
Зори - 2024"
Министерств
о культуры
Мурманской
области,
Администрац
ия города
Полярные
Зори,
Профсоюзна
я
организация
Кольской
АЭС.
VIII
региональны
й конкурс по
классу
фортепианно

форма проведения
(дистанционно, очно)

очная

преподаватели

Самусенко Л.В.
Чернякова Л.П.
Давиденко О.А.
Симонова Т.Г.

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

12.01.2024

МКИ г.
Мурманск

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Коновалова Александра
Лауреат 2 степени
Поликанова Анна
Лауреат 2 степени
Иванова Алена
93

№
п/п

70.

Мероприятие

го ансамбля
и
аккомпанеме
нта « Мы
артисты
пианисты»
IV
межрегионал
ьный
конкурс
исполнительс
кого
мастерства
"Как
прекрасна
наша земля".
В рамках 2
межрегионал
ьного
фестиваля
детского и
юношеского
творчества
"Арт-

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

дипломант
Никитина Виктория
дипломат
Герасимова Мария
лауреат 2 степени
очно

Чунина В.В.

04.05.2024

г. Апатиты

Герасимова Мария
лауреат 1 степени

№
п/п

71.

72.

Мероприятие

арктика"
Межрегиона
льный
конкурс «Как
прекрасна
земля»

IV Открытый
Областной
конкурс
юных
дарований
"Дебют.Путе
вка в жизнь"

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

очно

Чунина В.В.
Кабакова М.В.
Кабакова М.В.

04.04.2024

г. Апатиты

дистанционно

Чунина В.В
конц.
Чикнизова Е.Г.

30.11-01.12.2024

г. Нижний Новгород

Участник
ов - 123
73.

Городскойконкурс
выставка
декоративноприкладного

очно

Районный
Закревская Е.О.
09.01.2024

МБУК "ГДК
г. Полярные
Зори"

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Герасимова Мария
лауреат 1 степени
Орлов Дмитрий
лауреат 2 степени
Кабакова М.В
лауреат 1 степени
Реунов А.В
лауреат 1 степени
Васькина Диана
лауреат 1 степени

Лауреатов - 114
Мазур Елизавета
Михайлов Никита
Гуськова Наталья
Епишин Дмитрий
дипломы участников
95

№
п/п

74.

75.

76.

Мероприятие

творчества
"Символ года
2024"
Конкурс
«Мы играем
джаз»
Муниципаль
ный этап 6
Региональног
о конкурса
исполнителе
й на духовых
и ударных
инструмента
х «Унисон»
Муниципаль
ный этап 13
региональног
о конкурса
по классу
фортепианно
го ансамбля
и

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

очно

Посацкий И.И.

27.01.2024

г. Кандалакша

Кабаков Анатолий
Лауреат 1 степени
Герасимова Мария
Лауреат 1 степени

очно

Посацкий И.И.

17.02.2024

г. Кандалакша

Кабаков Анатолий
Лауреат 2 степени

очно

Самосенко Л.В.
Чернякова Л.П.
Симонова Т.Г.

14.03.2024

ДМШ г.
Кандалакша

Кравченко Екатерина
"Лауреат 1 степени
Коновалова Александра
Лауреат 1 степени
Поликанова Анна
лауреат 1 степени
Герасимова Мария
"Лауреат 1 степени

форма проведения
(дистанционно, очно)

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

аккомпанеме
нта «Мыартистыпианисты»
77.

78.

Хореографич
еский
конкурс "
Страна
танцующих
детей"
Управление
по культуре,
спорту и
молодежной
политике
администрац
ии
муниципальн
ого
образоания
Кандалакшск
ий район
Конкурс

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Никитина Виктория
Лауреаты 2 степени
Иванова Алёна
Лауреаты 2 степени
дистанционно

Чикнизова Е.Г.

22.12.2024

ДШИ п.г.т.
Зеленоборски
й

Белова Алена
Шевченко Екатерина
лауреаты 1,2,3 степени

очно

Чунина В.В.

05.12.2024

г. Кандалакша

Герасимова Мария гран-при
97

№
п/п

Мероприятие

форма проведения
(дистанционно, очно)

сольного и
ансамблевого
пения
"Магия
музыки"

преподаватели

Дата
проведения

Место
проведения

Леонова О.Н

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Борисов Марк
лауреат 1 степени
Омельчук Вероника лауреат
1 степени
Мохнюк Екатерина
лауреат 1 степени
Родителева Софья
лауреат 2 степени
Участник
Лауреаты-16
и-20
Городской

79.

80.

VIII
межмуницип
альный
конкурс по
фортепиано
"Музыкальна
я мозаика"

Школьный
конкурс на
лучшее

очно

Давиденко О.А.

Белова Г.В.
Самусенко Л.В.
Чернякова Л.П.

ДШИ г
Полярные
Зори

Школьный
07.12.2024

МБУ ДО
"ДШИ г.
Полярные

Никитина Виктория
Лауреат 1 степени

Участник
ов - 12

Лауреатов - 1

№
п/п

Мероприятие

исполнение
обязательног
о этюда

форма проведения
(дистанционно, очно)

преподаватели

Филушкина
О.П.
Давиденко О.А.

Дата
проведения

Место
проведения

Количест
во
участнико
в,
включая
участнико
в хоров и
ансамблей

Результат с Ф.И.
(только лауреатов и
дипломантов)

Зори"
Участник
ов - 17

Лауреатов - 14